Portugalská aktivita zaměřená na studenty osmého ročníku základní školy se zaměřuje na skrytý předmět. Věděli jste, že se zdá být skrytý, ale lze ho identifikovat podle kontextu? A co tak identifikovat subjekty skryté v textu Proč dostáváme vakcíny? Za tímto účelem odpovězte na níže navržené otázky!
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Chránit se před některými nemocemi. Když vezmeme vakcínu, náš imunitní systém (odpovědný za obranu těla) reaguje a produkuje protilátky. Úlohou protilátek je chránit nás před onemocněním, proti kterému očkujeme. Pokud jste například nakaženi spalničkami, ale vakcínu jste již měli, vaše tělo virus detekuje a bojuje proti němu.
K dispozici v: .
Otázka 1 - Předmět je skryt v pasáži:
() „Chránit se před některými nemocemi.“
() „[...] náš imunitní systém (odpovědný za obranu těla) reaguje [...]“
() „[…] Vaše tělo detekuje virus […]“
Otázka 2 - Ve výše uvedené pasáži je skrytým předmětem:
() agent akce vyjádřený slovesem.
() pacient akce vyjádřené slovesem.
() agent a pacient akce vyjádřené slovesem.
Otázka 3 - V „Proč bereme vakcíny?“ Je skrytým tématem:
() sloveso
() zájmeno
( ) podstatné jméno
Otázka 4 - V segmentu „[…], ale vakcínu již vzali […]“ se subjekt jeví skrytý, ale je odvozen z kontextu. Identifikovat:
A.
Otázka 5 - Sloveso „mít“, jehož předmět byl dříve identifikován, vyjadřuje:
( ) přání
() jistota
() předpoklad
Otázka 6 - Ve fragmentu „[…] nemoci, proti které jsme byli očkováni.“ Lze konstatovat, že předmět slovesa „očkovali jsme“:
() jsme to my “.
() je skrytý.
() nebylo stanoveno.
Za Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
nahlásit tento inzerát