Portugalská aktivita zaměřená na studenty 6. ročníku se zaměřením na studium hlavního studia podstatná jména a přídavná jména použitý při stavbě bajky los a vlci, Jean de La Fontaine.
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si tuto aktivitu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Voda v jezeře byla tak čistá, že odrážela obrazy lesa jako zrcadlo. Všechna zvířata, která šla pít vodu, viděla jejich odrazy. Medvěd a jeho mládě se v úžasu zastavili, ale odešli. A tak kolem jezera prošlo mnoho zvířat.
Dokud nedorazilo stádo losů a nerozptýlilo se po březích. Jeden z nich sklonil hlavu k pití a zastavil se při pohledu na své rohy:
- Jaký krásný pár větví! Jak úžasný je můj obraz s touto krásnou hlavou!
Najednou se podíval na své dlouhé a hubené nohy a byl smutný:
- Jaké hrozné nohy! Nikdy jsem si nevšiml ošklivosti svých nohou. Zkazí mi krásu.
Při pohledu na jeho tělo přišla smečka divokých vlků a šíří smečku, která vyděšeně běžela. Los běžel do lesa a ztratil cestu.
Po cestě strčil roh na strom a vlk ho téměř pohltil. Ale jeho nohy byly silnější a lehčí než nohy vlka, který se unavený vzdal lovu losů.
"To je hrozný strach!" Pomyslel si los, který už byl mimo nebezpečí. "Kvůli těmto zbytečným rohům téměř procházím svým životem." Kdyby to nebylo pro mé nohy... “
Morální:Krása ne vždy vyřeší problémy.
Jean de La Fontaine. los a vlci.
Adaptace M. RAM. São Paulo: Vylepšení, 1988.
Otázka 1 - Účel textu je:
informovat
b) bavit
c) učit
d) zveřejnit
Otázka 2 - Zkontrolujte segment, který charakterizuje vyvrcholení příběhu:
a) „- Jaké hrozné nohy! Nikdy jsem si nevšiml ošklivosti svých nohou. “.
b) „[…] dorazila smečka divokých vlků a rozšířila pásmo, které běželo vyděšené.“.
c) „Los běžel do lesa a ztratil se z hejna.“
d) "Na cestě strčil roh na strom a vlk ho téměř pohltil.".
Otázka 3 - Lze říci, že text je postaven na základě opozice mezi:
a) krása a hbitost
b) ošklivost a užitečnost
c) užitečnost a chytrost
d) krása a užitečnost
Otázka 4 - V textu sekvencí typu převládá:
a) popisné
b) výklad
c) příběhy
d) argumentační
Otázka 5 - Hodinky:
Výňatek 1 - „Najednou se podíval na nohy, dlouhé a hubené, a byl smutný:
- Jaké hrozné nohy! “.
Výňatek 2 - „Ale jeho nohy byly silnější a lehčí než nohy vlka, který se unavený vzdal lovu losů.“
a) Určete přídavná jména, která los používá při charakterizaci svých nohou:
b) Vysvětlete opozici mezi adjektivy použitými na začátku příběhu (část 1) a adjektivy použitými na konci příběhu (část 2):
Otázka 6 - Seznam:
Podstatná jména:
Přídavná jména:
( ) Krásná
( ) Zbytečný
( ) pěkný
() divoký
( ) Báječné
Otázka 7 - "[...] než vlk, který se unavený vzdal lovu losů." V tomto segmentu identifikujte podstatné jméno, které bylo vynecháno:
Denyse Lage Fonseca - vystudoval jazyky a specializoval se na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát