Interpretace textu: s kolečkem nebo bez něj

Interpretace textu zaměřená na studenty pátého ročníku, text použitý v této interpretaci je „S kolečkem nebo bez kolečka“.

Tuto aktivitu si můžete stáhnout ve formátu PDF připraveném k tisku, v upravitelné šabloně Word a také v dokončené aktivitě.

Stáhněte si tento výklad z:

• Slovo: Interpretace textu: Kolo nebo žádné kolo - 5. ročník - Model
• PDF: Interpretace textu: Kolo nebo žádné kolo - 5. ročník - Připraveno k tisku
• Šablona: Interpretace textu: Kolo nebo žádné kolo - 5. ročník - S odpověďmi

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

S KOLY NEBO BEZ KOL?

Jedno nedělní odpoledne se Pedro a jeho otec mnohokrát neustále pohybovali tam a zpět z jednoho rohu do druhého. Pedro šlapal a vedl ho, zatímco ho jeho otec držel na sedadle, aby nespadl.

Minulý týden již z kola odstranili jedno z kol, aby se Pedro mohl postupně naučit chodit bez kol. Když se dostal do středu hřiště, Pedro obešel oblázek a téměř spadl. Jelikož má dobré reflexy a jeho otec mu pomáhal rukama, moc se nebál a vydal se na klidnou jízdu a balancoval na kole, jako by se nic nestalo.

Po svém výkonu s oblázkem byl Pedro připraven odstranit i druhé kolo. Jeho otec ji odstranil a naučil ho, že by měl nosit helmu, dávat pozor na kolemjdoucí lidi a vyhýbat se chůzi na místech s hustým provozem.

Protože Pedro opravdu chtěl být dobrým řidičem, až vyroste, vzal si k srdci všechna doporučení svého otce a začal jezdit na kole bez tréninkových kol.

Porozumění textu

1. Jaký je název textu?

R.:

1. Kolik odstavců je v textu?

R.:

1. Co je předmětem textu?

R.:

1. Kolik a jaké jsou postavy v příběhu?

R.:

1. Tento příběh se odehrává v který den v týdnu?

R.:

1. Proč otec a syn stále přicházeli a odcházeli na ulici?

R.:

1. Co se stalo, když táta sundal jedno z tréninkových kol?

R.:

1. Jakou radu dal otec svému synovi?

R.:

1. Co přimělo Petra, aby se řídil radami svého otce?

R.:

1.  Nyní jste na řadě. Řekněte podrobně, jak jste se naučili jezdit na kole?

R.:

nahlásit tento inzerát