Matematická aktivita, navržená pro studenty třetího nebo čtvrtého ročníku základní školy, s cvičením při sčítání. Tato aktivita navrhuje cvičení se čtením tabulek, analyzováním obrázků za účelem provádění výpočtů a problémových situací.
Tato matematická aktivita je k dispozici ke stažení jako upravitelná šablona Wordu, připravená k tisku do PDF a také jako dokončená aktivita.
Stáhněte si tuto aktivitu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
1) Napište na každý čtverec tabulky pod číslo, které přidáno vodorovně, svisle a úhlopříčně se rovná 150. K rozvoji této aktivity použijte následující čísla.
10 20 30 
40 50 60
70 50 90
2) V parku Ibirapuera se prochází 38 dívek, 35 chlapců, 10 psů a 65 dospělých. Kolik lidí prochází tímto parkem?
Odpověď: ________ lidé procházejí parkem.
3) Joãova rodina se také vydala na procházku do tohoto parku. Vzali 135 hovězích paliček, 35 kuřecích koláčů, 130 šafránů z tuňáka a 15 nealkoholických nápojů. Kolik jídla vzali k jídlu?
Odpověď: Vzali ______ jídlo k jídlu.
4) Podívejte se na čísla uvnitř každé kalkulačky a přidejte:
5) Při malování níže uvedených výkresů dodržujte titulek:
Vybarvěte designy číslem 3 namísto sta červených.
Vybarvěte kresby žlutě číslem 1 místo desítek.
Barevné výkresy, které obsahují číslo 2 namísto jednotek modré.
Nyní udělejte, jak jste požádáni:
Přidejte čísla modře:
Přidejte čísla červeně:
Přidejte čísla žlutě:
6) V následující tabulce je uveden počet diváků, kteří sledovali představení představená na festivalu Saltimbancos.
A. Kolik diváků vidělo hru Mariposas sapecas ráno a odpoledne?
A:
B. Kolik diváků šlo celkem ráno do divadla?
A:
C. Kolik diváků šlo celkem odpoledne do divadla?
A:
Rosiane Fernandes Silva
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát