![JEDNODUCHÉ A KOMPLEXNÍ Slabiky [PŘIPRAVENO K TISKU]](/f/be1a0bb50634a6fa4c3afb1da82aafc1.png?width=100&height=100)
Činnost interpretace textu, zaměřené na žáky šestého ročníku základní školy, o flamencu. Už jste někdy slyšeli o tomto typickém španělském tanci? Co takhle ji poznat, nebo, pokud ji už znáte, vědět o ní víc? tak si přečtěte text Flamenco - Španělsko (Evropa)! Poté odpovězte na různé navrhované interpretační otázky! No tak?
Tato aktivita s porozuměním čtení je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku do PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Pečlivě si přečtěte text. Poté odpovězte na interpretační otázky:
Kastaněty, rozcuchané šaty, fanoušci, poutavé rytmy, dramatická interpretace... To vše přispívá k síle a intenzitě představení flamenca, typického španělského tance. Chcete-li se stát tím, čím je dnes, styl, který byl v roce 2010 zvolen organizací nehmotného kulturního dědictví lidstva UNESCO Organizace spojených národů pro vzdělávání, vědu a kulturu), byl ovlivněn různými národy, včetně Cikánů, Arabů a Židé.
Ale ti, kteří si myslí, že existuje pouze jeden typ flamenca, se mýlí. V průběhu let prošel tanec několika změnami a vlivy, takže dnes existuje více než 50 různých pramenů.
I když mají společné prvky, mají styly své vlastní charakteristiky se specifickými pohyby a rytmy. Mezi nejznámější typy patří: alegrías (jeden z nejstarších), sevillanas (oblíbený u široké veřejnosti) a soleá (velmi praktikované profesionálními umělci).
Fragment textu: „Naučte se 5 tanečních stylů po celém světě“. K dispozici v: .
Otázka 1 - Uveďte účel toho, kdo text napsal:
() představit tanec flamenco.
() vysvětlete, jak tančit flamenco.
() propaguje představení flamenca.
Otázka 2 - Přečtěte si tuto pasáž z textu:
"To vše přispívá k síle a intenzitě výkonu flamenca, typický tanec ze Španělska.”
V této pasáži je zvýrazněný výňatek:
() hodnotí pojem „flamenco“.
() definuje pojem „flamenco“.
() charakterizuje výraz „flamenco“.
Otázka 3 - S ohledem na představu o čase uvedenou v textu označte níže sloveso, které vyplňuje mezeru:
"Cikáni, Arabové a Židé, mimo jiné, ________________ flamenco."
() „Ovlivněno“.
() „Vliv“.
() „Ovlivní“.
otázka 4– V období „Ale ti, kteří si myslí, že existuje pouze jeden druh flamenca, se mýlí […]“, slovo „pouze“ naznačuje:
() omezení.
() vyloučení.
() podmínka.
Otázka 5 - V segmentu „V průběhu let tanec předán různými modifikacemi a vlivy […] “, podtržené sloveso vyjadřuje:
() otázka ohledně flamenca.
() jistota o flamencu.
() hypotéza o flamencu.
Otázka 6 - V části „[…] způsobující dnes existovat více než 50 různých pramenů. “, podtržené sloveso lze nahradit:
( ) "tady je".
() „Nechť být“.
() „Buď tam“ nebo „buď tam“.
Otázka 7 - V odstavci, který uzavírá text, se sloveso „přítomný“ vztahuje na předmět:
() „Společné prvky“.
() „Styly“.
() „Konkrétní pohyby a rytmy“.
Otázka 8 - Poukažte na typ flamenca, které podle textu nejvíce praktikují profesionální umělci:
() „Radosti“.
() „Sevillanas“.
() „Soleá“.
Za Denyse Lage Fonseca - Absolvent jazyků a specialista na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát