Biologická aktivita zaměřená na studenty druhého ročníku středních škol s rozvinutými otázkami o ostnokožcích a strunatcích.
Tuto aktivitu z biologie si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku ve formátu PDF i v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto biologické cvičení z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
1) obratlovce, který má tělo pokryté šupinami, kůži bez žláz, tělo bez pohybových končetin, oplodnění vnitřní a jehož tělesná teplota stoupá, když je zvíře vystaveno rannímu slunci, musí patřit skupina? Zdůvodněte svou odpověď.
a) ptáci
b) Savci
c) Plazi
d) Obojživelníci
e) ryby
2) Proč je zeměpisné rozšíření ptáků větší než u plazů?
A.
3) Z níže uvedených znaků ti, které vám nejlépe umožní určit zvíře jako ptáka:
a) Je to peří.
b) Je to nadržený zobák.
c) Je to homeotermie.
d) Jedná se o přední končetiny přeměněné na křídla.
e) Je to kůže téměř bez žláz.
4) Označte vlastnosti společné pro ptáky a savce:
() Suchá kůže, téměř žádné žlázy.
() Mnoho příloh epidermálního keratinu.
() Plicní dýchání.
() Vnitřní hnojení bez metamorfózy.
() Pouze Oviparous.
() Polotuhé vylučování (pastovitá moč).
() Homeotermie.
5) Jaké jsou tři skupiny savců, které se v současné době nacházejí na Zemi?
A.
6) Mnoho savců je nyní přizpůsobeno vodnímu životu. Jsou orgány dýchacích orgánů těchto zvířat podobné těm z ryb? Ospravedlnit.
A.
Za Camila Farias.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát