Činnost interpretace textu, zaměřené na studenty sedmého ročníku základní školy, o protizánětlivý. Pravděpodobně jste už tento lék užívali, že? Ale vy, jak to funguje v našem těle? Pojďmě se učit? tak si přečtěte text Jak funguje protizánětlivý prostředek? což vysvětluje toto téma velmi dobře! Poté nezapomeňte odpovědět na různé navrhované interpretační otázky!
Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do PDF a také k dokončení aktivity.
Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Jak nepříjemné je, když nemůžeme hrát nebo musíme vynechat školu, protože se cítíme dobře. Když nás lékař vyšetří a zjistí, že se jedná o odraz zánětu, předepíše druh léku: protizánětlivý. Hmm... Ale co je to vlastně zánět, hm?
Zánět je formou reakce v našem těle. Například bolest v krku může být důsledkem sucha způsobeného suchým počasím. Zčervenání v místě je již odrazem obrany našeho těla. Věci jsou víceméně podobné tomuto ...
Látky produkované naším tělem, jako jsou prostaglandiny, podporují zánět. Prostaglandiny - pokud je mohu uvést - jsou zodpovědné za reakce, jako je horečka a zarudnutí, o kterých jsme mluvili v případě zánětu bolesti v krku. Dělají to všechno, aby signalizovali, že něco není v pořádku.
Nyní si všimněte: prostaglandiny jsou produkovány jinou látkou s ještě podivnějším názvem, cyklooxygenázou. Proč to potřebujete vědět? Protože protizánětlivý účinek blokuje působení cyklooxygenázy, která zase přestává produkovat prostaglandiny, čímž snižuje zánět.
Jejda! Pokud prostaglandiny signalizují, že něco není v pořádku, vyřeší problém inhibice jejich produkce? Protizánětlivý prostředek ve skutečnosti odstraňuje pouze příznaky, jako je bolest a otok, což ne vždy problém definitivně vyřeší. Je však v pořádku léčit zánět, aby se pacientovi ulevilo, a poté hledat zdroj problému. Například v případě zubu lze bolest zmírnit lékem, ale řešením může být extrakce (páni!).
Glauce Socorro de Barros Viana. Časopis „Ciência Hoje das Crianças“. Vydání 215. K dispozici v: .
Otázka 1 - V textu „Zánět je forma reakce v našem těle.“, Autor textu:
() vyhodnotí „zánět“.
() definuje „zánět“.
() charakterizuje „zánět“.
Otázka 2 - V období „Ony udělejte to všechno, abyste signalizovali, že se něco nedaří. “, podtržený termín označuje:
() na látky produkované naším tělem.
() na prostaglandiny.
() na reakce, jako je horečka a zarudnutí.
Otázka 3 - V části „No, protože protizánětlivý účinek blokování působení cyklooxygenázy […] ”, zvýrazněné sloveso by mohlo být nahrazeno:
() „Retardující“.
() „Prevence“.
() „Změkčení“.
Otázka 4 - Ve větě „[…] protizánětlivý prostředek eliminuje pouze příznaky, jako je bolest a otok […]“, použil autor slovo „jak“:
() zesilují příznaky eliminované protizánětlivými látkami.
() uveďte příklady příznaků eliminovaných protizánětlivými látkami.
() provést srovnání mezi příznaky eliminovanými protizánětlivými látkami.
Otázka 5 - Uveďte adjektivum, které autor použil k charakterizaci názvu látky, která produkuje prostaglandiny:
A:
Otázka 6 - V „[…] ne vždy se problém vyřeší definitivně. “, Podtržená část:
() označuje místo.
() označuje režim.
() označuje čas.
Otázka 7 - V segmentu „Ale je správné léčit zánět, aby se pacientovi ulevilo […]“, slovo „komu“ vyjadřuje:
() důvod léčby zánětu.
() účel léčby zánětu.
() důsledek léčby zánětu.
Otázka 8 - Lze říci, že přečtený text má své účely:
() didaktické.
() vědecké.
() novinářský.
Za Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
nahlásit tento inzerát
