Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Geografická aktivita: Toyotismus a flexibilní výroba

Geografická aktivita zaměřená na studenty středních škol třetího ročníku s otázkami rozpracovanými na téma Toyotismus a flexibilní produkce.

Tuto geografickou aktivitu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v zodpovězené aktivitě.

Stáhněte si toto geografické cvičení z:

  • Slovo: Zeměpisná aktivita: Toyotismus a flexibilní výroba - střední škola 3. ročníku - upravitelná šablona
  • PDF: Zeměpisná aktivita: Toyotismus a flexibilní výroba - střední škola 3. ročníku - k tisku
  • Šablona: Zeměpisná aktivita: Toyotismus a flexibilní výroba - střední škola 3. ročníku - s odpovědí

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Toyotismus a flexibilní výroba

1) Kdy byl konsolidován toyotismus?

A.

 2) Jaký je rozdíl mezi tímto systémem a předchozími?

A.

3) Co byl koncept Just in time, představený Toyotismem?

A.

 4) Jaké jsou charakteristické znaky toyotismu?

A.

 5) Proč se flexibilní produktivita zvýšila?

A.

 6) Co to znamená, aby byla výroba flexibilnější?

A.

Za Camila Farias.

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

Ezoicnahlásit tento inzerát
3. ročník střední školyzeměpisná aktivita 3. ročník střední školygeografická aktivita s odpovědígeografická aktivita k tiskugeografická aktivita na toyotismu a flexibilní produkci 3. ročníku střední školyzeměpisné cvičení 3. ročník střední školy
Interpretace textu: Tajemství jízdních kol
Interpretace textu: Tajemství jízdních kol
on Jul 22, 2021
Výklad textu: Dětský „chuc-chuc“
Výklad textu: Dětský „chuc-chuc“
on Jul 22, 2021
Interpretace textu: Carnauba
Interpretace textu: Carnauba
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025