Činnost interpretace textu, zaměřené na studenty šestého ročníku základní školy, o tom, co je společné mezi Nicolau Copernicus, Galileu Galilei a Dom Pedro II. Víš? Ne? Pečlivě si tedy přečtěte zajímavý text a poté odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!
Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do PDF, a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
První dva jsou v učebnicích zeměpisu dlouhou dobu a každý student, který prošel základní školou, by měl odpovědět: byli to astronomové a matematici.
Copernicus, Polák, který se narodil v roce 1473, vytvořil teorii heliocentrismu, který umístil Slunce a už ne Zemi, jako střed sluneční soustavy.
Italský Galileo Galilei totiž mnohem později objevil sluneční skvrny, prstence Saturnu a hvězdy Mléčné dráhy.
Galileo Galilei, který se narodil v roce 1564, přijal nejen teorii heliocentrismu, ale jeho objevy prokázaly Koperníkovy postulace. Je považován za otce moderní astronomie.
Hej, ale co Dom Pedro II? S čím to má společného?
Dom Pedro II, považovaný za zázračné dítě za to, že strávil trénink v dětství, aby vládl, nakonec nastoupil na trůn, když mu bylo pouhých 5 let. Byl učencem.
Sponzoroval znalosti, kulturu a vědu obecně a vášnivě se věnoval astronomii.
A 2. prosince byly pro nás vybrány jeho narozeniny k oslavě Národního dne astronomie. Mimochodem, je brazilským patronem této vědy, která se stará o nesmírnost vesmíru.
K dispozici v:. (S řezy).
Otázka 1 - Přečtěte si, co se říká o přečteném textu:
I. Dom Pedro II je brazilský patron astronomie.
II. Nicolas Copernicus je otcem moderní astronomie.
III. Galileo Galilei byl tvůrcem teorie heliocentrismu.
Co je uvedeno v:
() I.
() I a III.
() I, II a III.
Otázka 2 - V části „[…] to byli astronomové a matematici.“ Byl termín „oni“ používán k:
( ) životopis.
( ) zavést.
() doplňkové.
Otázka 3 - V segmentu „[…] teorie heliocentrismu, který umístil Slunce a už ne Zemi, jako střed sluneční soustavy.“ Text:
() kritizuje teorii heliocentrismu.
() vysvětluje teorii heliocentrismu.
() vyvolává hypotézu o teorii heliocentrismu.
Otázka 4 - Ve fragmentu „No, o hodně později, italský Galileo Galilei objevil sluneční skvrny […] ”, podtržený výraz naznačuje okolnost:
() místo.
().
( ) čas.
Otázka 5 - V „Považováno za zázračné dítě za to, že jsem svůj dětský výcvik strávil vládnutím […] ”, Zvýrazněný výňatek vyjadřuje:
() příčina předchozí skutečnosti.
() závěr předchozí skutečnosti.
() důsledek předchozí skutečnosti.
Otázka 6 - Co to znamená říci, že „Don Pedro II byl učenec“?
() Znamená to, že Dom Pedro II byl kultivovaný.
() To znamená říci, že Dom Pedro II byl zvědavý.
() To znamená říci, že Dom Pedro II byl chytrý.
Otázka 7 - V „Sponzorované znalosti, kultura a věda […]“ sloveso vyjadřuje:
() akce Dom Pedro II.
() stát Dom Pedro II.
() charakteristika Dom Pedro II.
Otázka 8 - Níže uvedené období bylo přepsáno bez čárek. Polož je:
„A 2. prosince byly pro nás vybrány jeho narozeniny k oslavě Národního dne astronomie.“
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
