Interpretace textu: Jmelí

Činnost interpretace textu, zaměřené na studenty sedmého ročníku základní školy, o jmelí. Podle textu, že do větví rostlin se dostanou létáním, nebo spíše stopováním s ptáky. Pojďme vědět, jak se tato zvědavá skutečnost děje? tak si přečtěte text Odkud název pochází? Poté odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!

Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do PDF, a také v dokončené aktivitě.

Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu z:

• Slovo: Interpretace textu: Jmelí - 7. ročník - Upravitelná šablona
• PDF: Interpretace textu: Jmelí - 7. ročník - Tisk
• Šablona: Interpretace textu: Jmelí - 7. ročník - S odpovědí
• Obraz: Strana 1 – strana 2 

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Přečíst text. Poté odpovězte na navrhované interpretační otázky:

Odkud název pochází?

Plevely se dostávají na větve rostlin létáním, nebo spíše stopováním s ptáky. Je to jen to, že ptáci jedí bobule jmelí, když přistávají na jiných stromech. Po nějaké době jsou přijatá semena vylučována výkaly nebo regurgitována - zvracena (

gh!). Nejzajímavější je, že semena jmelí jsou zabalena do jmelí, lepkavé lepkavé látky, jako je guma, která jim umožňuje pevně se držet větví rostlin. Uspějí pouze semena, která se podaří připojit k větvi hostitelské rostliny, jako je mango. vyvíjejte se až do dospělosti a vytvářejte další plody jmelí, které mohou jíst ptáci.

Jmelí najdete také na drátech a šňůrách na prádlo. Je to proto, že tyto rostliny jsou schopny klíčit na neživých površích. Musíte si však dávat pozor, aby se z nich nestala nová rostlina, protože nebudou mít kde sát živiny.

Časopis „Ciência Hoje das Crianças“. Vydání 222. K dispozici v: .

Dotazy

Otázka 1 - Na jaký název se v textu „Odkud název pochází?“ Odkazuje text?

A:

Otázka 2 - V pasáži „Jmelí dosáhnou větví rostlin letem, nebo spíše jezdit s ptáky. “, zvýrazněný výňatek naznačuje:

() způsob, jakým se jmelí dostává na větve rostlin.

() způsob, jakým se jmelí dostávají na větve rostlin.

() doba, s níž jmelí dosáhne větví rostlin.

Otázka 3 - „[…] Požitá semena jsou vylučována výkaly nebo regurgitována - zvracena (gh!)”. Lze říci, že „regurgitovaný“ znamená:

() „Přijato“.

() „Odstraněno“.

() „Zvracel“.

Otázka 4 - Přečtěte si znovu tuto část textu:

"[...] jmelí, lepkavá lepkavá látka jako guma [...]"

V této části textu autor:

() definuje „jmelí“.

() vyhodnotí „jmelí“.

() doplňuje „jmelí“.

Otázka 5 - Ve výňatku „[…] umožňujícím jejich bezpečné připojení […]“ se slovo „oni“ obnovuje:

 A:

Otázka 6 - Ve větě „[…] uspěje rozvíjet se až do dospělosti […] ”, podtržený slovní projev lze nahradit:

( ) "dělal to".

( ) "může udělat".

( ) "uspěje".

Otázka 7 - Ve fragmentu „Pouze semena, která se dokáží připojit k větvi hostitelské rostliny, jako je mango strom […]“, bylo slovo „jak“ použito k:

() vyjádřit příčinu.

() označují příklad.

() provést srovnání.

Otázka 8 - Podle textu jmelí „jsou schopná klíčit na neživých površích“. Určete neživé povrchy uvedené v textu:

A:

Otázka 9 - V „Ale musíte mít podezření, že se nestanou […]“, „Ale“ vyjadřuje:

() kontrast.

() jedno upozornění.

() kompenzace.

Otázka 10 - Autor textu uvádí v úryvku názor:

() „Je to jen to, že ptáci jedí plody jmelí, když přistávají na jiných stromech.“

() „Nejzajímavější je, že semena jmelí jsou zahrnuta [...]“

() „Pouze semena, která se dokáží zafixovat na větvi hostitelské rostliny [...]“

Za Denyse Lage Fonseca

Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.

nahlásit tento inzerát