Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Aktivita v portugalštině: Shoda „Většina“

Portugalská aktivita umožňuje studentům 9. ročníku analyzovat dohoda kvantitativního vyjádření "Většina z", ve zprávách Ipês udával tón zimy v Belo Horizonte.

Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.

Stáhněte si tuto aktivitu z:

  • Slovo: Aktivita v portugalštině: Shoda „Většina“ - 9. ročník - Upravitelná šablona
  • PDF: Aktivita v portugalštině: Shoda „Většina“ - 9. ročník - Připraveno k tisku
  • Šablona: Aktivita v portugalštině: Shoda „Většina“ - 9. ročník - S odpovědí

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Číst:

Ipês udával tón zimy v Belo Horizonte

Růžová a fialová barva ulic, parků a zahrad hlavního města, ve podívané kvetení, která je součástí kalendáře atrakcí pro sezónu ve městě

Měsíc bez deště a Belo Horizonte začíná brát barvy růžových a fialových ipes, ve podívané, která bude mít svůj vrchol v srpnu, s příchodem žluté, nejcharakterističtější pro oblast Atlantského lesa Serra do Curral a Cerrado, v Pampulha. Podle Servia Pontes Ribeira, PhD v oboru ekologie, profesora na Federální univerzitě v Ouro Preto (UFOP), většina druhů na silnicích, parky a zahrady v hlavním městě jsou původem a z pobřeží pocházely pouze růžové ipe stromy, běžné v hlavních třídách centra Belo Horizonte Bohatý.

Ribeiro vysvětluje, že kvetení tohoto druhu je „fyziologickým spouštěčem“ rostliny v reakci na období sucha: listy padají a pupen s hromaděním vody kvete. Pro ty, kteří procházejí ulicemi hlavního města, je to čistá radost. A pokud letos ipes nevykazují stejný objem květů jako v roce 2015, není třeba se obávat, protože se jedná o evoluční přizpůsobení druhu, ke kterému dochází rok co rok, aby se zabránilo jeho výskytu predátorů semena.

A pokud se fialové ipes nyní začínají objevovat, nečekejte předem stanovený sled barev. Sérvio Ribeiro říká, že zde není šupina, i když v srpnu existuje tendence ke květu žluté ipe, protože odolává více suchým podmínkám. Navíc kameru v ruce a užívejte si tuto podívanou až do jara.

ipe

Foto: Jair Amaral

Noviny „Estado de Minas“. K dispozici v: http://www.em.com.br. Přístup: 15. 7. 2016.

Dotazy

Otázka 1 - Účel textu je:

a) zvyšovat povědomí

b) bavit

c) instruovat

d) informovat

Otázka 2 - "Navíc fotoaparát v ruce a užívejte si tuto podívanou, dokud nepřijde jaro." Tón tohoto segmentu, vytvořený imperativem, je:

a) objednat

b) žádost

c) pozvání

d) touha

Otázka 3 - „[...] většina druhů v ulicích, parcích a zahradách hlavního města pochází z […].“

a) Ve větě výše uveďte předmět, kterého se sloveso týká:

b) Mohlo by se v souladu s kultivovanou normou skloňovat výše uvedené sloveso v jednotném čísle? Vysvětlit:

Otázka 4 - Níže uvedená položka, ve které má zvýrazněný prvek svou sémantickou hodnotu správně označenou v závorkách, je:

do více charakteristika atlantické lesní oblasti Serra do Curral […] “(doplněk)

b) „[…] kde pouze růžově zbarvené ipes […] pocházely z Kostariky. “ (omezení)

ç) „[…] vyhnout se dravci jeho semen. “ (způsobit)

d) „[…] neexistuje stupnice, Ačkoli existuje trend […] ”(opozice)

Otázka 5 - V pasáži „Ribeiro vysvětluje, že kvetení druhu je„ fyziologickým spouštěčem “rostliny v reakci do období sucha: listy padají a pupen s hromaděním vody kvete. “, dva body oznamují:

a) nabídku.

b) výčet.

c) vysvětlení.

d) příklad.

Denyse Lage Fonseca - vystudoval jazyky a specializoval se na distanční vzdělávání.

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

Ezoicnahlásit tento inzerát
9. rokČinnost dohody v 9. ročníkuAktivita v portugalském jazyce 9. ročníkAktivita portugalštiny v 9. ročníkuPortugalská aktivita s odpověďmiPortugalská aktivita k tiskuaktivita o výrazu většina zCvičení dohody v 9. ročníkuCvičení portugalského jazyka 9. ročníkprocvičování portugalské 9. třídy
Aktivita v portugalštině: Přídavná jména a přídavná jména
Aktivita v portugalštině: Přídavná jména a přídavná jména
on Jul 22, 2021
Aktivita v portugalštině: Nepřechodné a přechodné sloveso
Aktivita v portugalštině: Nepřechodné a přechodné sloveso
on Jul 22, 2021
Aktivita v portugalštině: Vysvětlující text
Aktivita v portugalštině: Vysvětlující text
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025