Portugalská aktivita zaměřená na studenty 8. ročníku navrhuje studium závorkyprostřednictvím textu, který nám říká o Novém Zélandu.
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si tuto aktivitu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Vezměte si kanadskou pohostinnost, americkou praktičnost a bukolické britské scenérie. Přidejte lidská práva, kvalitu života, svobodu tisku a švýcarskou přesnost. A aby to bylo ještě lepší, tento recept nezahrnuje korupci. Hotovo: máte směs definovat Nový Zéland, malou ostrovní zemi v jihozápadním Tichém oceánu, 2000 km od Austrálie. Většina ze 4 milionů kiwi (jak se místním lidem laskavě říká), evropského původu, žije v prostředí, kde vše funguje, od administrativních strojů až po turistickou infrastrukturu. A pokud jde o přírodu, scenérie vám vyrazí dech. […]
Antonella Kann. „O Globo“, 16. ledna 2010.
Otázka 1 - Uveďte účel textu:
Otázka 2 - Na začátku textu je vnímána intertextualita se žánrem:
a) návod k použití
b) recept na vaření
c) balení léku
d) reklama
Otázka 3 - Názor autora je zaznamenán v pasáži:
a) „Vezměte si kanadskou pohostinnost, americkou praktičnost a bukolické britské scenérie.“
b) „[…] Nový Zéland, malá ostrovní země na jihozápadě Tichého oceánu, 2 000 km […]“
c) „[…] žije v prostředí, kde vše funguje, od administrativního stroje po infrastrukturu […]“
d) „A když přijde na přírodu, scenérie vám vyrazí dech.“
Otázka 4 - Slovo „směs“ je v textu uvedeno kurzívou, protože:
a) je málo známo.
b) je gramaticky nepřijatelné.
c) je cizího původu.
d) je autorstvím ostatních.
Otázka 5 - Informace umístěné mezi závorky se skládají z:
vysvětlení
b) ilustrace
c) srovnání
d) názor
Denyse Lage Fonseca - vystudoval jazyky a specializoval se na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
