V posledních letech propagace finanční vzdělání v Brazílii získaly vzdělávací sítě velkou sílu s cílem poskytovat finanční poradenství Brazilcům od raného věku. Způsob vedení výuky však může způsobit určité nepohodlí, jako v nedávném případě, který se stal v Parané.
Kontroverzní materiál obletěl sítě a vzbudil velkou pozornost. Sledujte případ.
vidět víc
Japonská společnost zavádí časové omezení a sklízí výhody
Upozornění: TATO jedovatá rostlina přivedla mladého muže do nemocnice
To, co vypadalo jako něco neškodného a pro vzdělávací účely, vyvolalo na ministerstvu školství v Parané chaos. Materiál na podporu finančního vzdělávání pro třídy 6. ročníku, který připravila učitelka, vyvolal svým obsahem řadu kontroverzí.
Bohatá mentalita Chudá mentalita
Obsah materiálu se zabývá otázkou, jak lidé s bohatou a chudou mentalitou inklinují k vidění světa. V zásadě se jedná o antagonistické vlastnosti, které z hlediska materiálu odůvodňují finanční situaci jednotlivce. Zkontrolujte dokument:
Jak vidíte, tabulka přiřazuje negativní chování lidem se špatnou mentalitou a pozitivní k těm s bohatou mentalitou.
Kritika materiálu
Přestože záměrem bylo vzdělávat děti, cesta ve skutečnosti nabrala jiný směr. První stížnosti přišly z učitelského svazu v Parané, kde padla obvinění z „oslavování peněz“ a „stigmatizace chudoby“. Svaz navíc uvedl, že materiál nezohledňuje realitu studentů ve veřejném školství.
Když se dokument objevil na internetu, nebylo tomu jinak. Několik uživatelů sítě kritizovalo materiál a tvrdilo, že má vliv na chudé děti, aby obviňovaly své rodiče z této finanční situace.
úběr materiálu
S touto situací ministr školství Paraná oznámil odstranění obsahu disciplína ve svých vzdělávacích sítích. Mimochodem, entita si dala záležet na zdůraznění původu dokumentu, který vypracoval profesor, a zdůraznil autonomii, kterou mají profesoři, pokud jde o konstrukci podpůrných materiálů.
Sekretariát navíc sdělil, že obsah se neslučuje s jeho metodikou výuky, protože jde proti jeho ideálům neodsuzování a nesegregace lidí.