Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Interpretace textu: Paulo Leminski

Činnost interpretace textu, zaměřené na žáky sedmého ročníku základní školy, o Paulo Leminski. Věděli jste, že kromě spisovatele, publicisty a učitele se Paulo Leminski věnoval judu? Tato skutečnost je velmi zvědavá, že? Přečtěte si více o jeho vztahu k měkkému umění čtením textu Leminski byl v judu stejně hbitý jako v poezii! Poté nezapomeňte odpovědět na různé navrhované interpretační otázky!

Tato aktivita s porozuměním čtení je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.

Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu na:

  • Slovo: Interpretace textu: Paulo Leminski - 7. ročník - upravitelná šablona
  • PDF: Interpretace textu: Paulo Leminski - 7. ročník - k tisku
  • Šablona: Interpretace textu: Paulo Leminski - 7. ročník - s odpověďmi
  • Snímky: Strana 1 – strana 2

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Číst:

Leminski byl v judu stejně hbitý jako v poezii

Když básník Haroldo de Campos definoval Paula Leminského jako „Rimbauda z Curitiby s postavou judoka“, nedělal si srandu. Kromě toho, že byl spisovatelem, publicistou a učitelem, rodák z Paraná se vážně věnoval judu. S tímto sportem se seznámil prostřednictvím svého bratra, když mu bylo 20 let, a za krátkou dobu získal svůj černý pás.

V 60. letech bránil tým Paraná na turnajích, účastnil se univerzitních šampionátů a dokonce vyhrál spor s atlety z ozbrojených sil. Zároveň jsem učil a psal poezii. Leminski šel nad rámec tréninku: ponořil se do vesmíru bojového umění. Naučil se japonské ideogramy, na které zapůsobila syntéza ikony. Četl buddhistickou filozofii, biografie a haiku, formu orientální básně, ve které se také hodně odvážil.

Dokonce pohltil Bibli napsanou v japonštině. A řekl, že mu jako básníkovi tento boj pomohl: „Naučíte se ze sebe vzít vše, co je pro rozhodující okamžik nezbytné. Jakékoli zaváhání, ať už tváří v tvář úderu nebo básni, může být fatální “. Leminski věnoval článek z roku 1986 učiteli juda na akademii Kodokan, italskému Aldovi Lubesovi: „Naučil jsem se s Aldem senseiem nejen rány, ale i celá lidská velikost, která se skrývá za praktikováním umění bojový “. Aldo nebyl pozadu a chválil Paula, svého přítele a učedníka po dobu 10 let: „Byl jsem pánem, ale s ním jsem se naučil nevidět život komplikovaně a materiálně. Byl to nejpřirozenější člověk na světě. “

K dispozici v: .

Dotazy

Otázka 1 - V úryvku „Osoba z Paraná se kromě spisovatele, publicisty a učitele vážně praktikuje v judu.“, Autor textu uvádí:

() Haroldo de Campos.

() Paulo Leminski.

() Aldovi Lubesovi.

Otázka 2 - V „Leminski byl v judu stejně hbitý jako v poezii“, autor textu:

() odhaluje názor na dvě Leminskiho schopnosti.

() představuje rozpor mezi dvěma Leminskiho schopnostmi.

() vytváří srovnání mezi dvěma Leminskiho schopnostmi.

Otázka 3 - Zvýrazněte slovesa, která tvoří následující fragment:

"V 60. letech jsem bránil tým Paraná na turnajích, účastnil se univerzitních šampionátů [...]"

Výše podtržená slovesa byla použita k vyjádření:

() možné kroky Leminského v 60. letech.

() Leminskiho kontinuální akce v 60. letech.

() sporadické akce Leminského v 60. letech.

Otázka 4 - Pro Leminského boj:

() pomohl v jeho práci jako básník.

() byl důsledek jeho práce jako básníka.

() funguje jako lest jeho básnické práce.

Otázka 5 - Ve výňatku „[…] modalita orientální básně ve kterém se také hodně odvážil. “, zvýrazněný výraz definuje:

() japonský znak.

() Buddhistická filozofie.

() haiku.

Otázka 6 - Uveďte větu, ve které byl podtržený výraz použit obrazně:

() „[…] A v krátké době podmanil si černý pás. “

( ) “pohltil dokonce i Bible napsaná v japonštině. “

() „Jakékoli zaváhání, ať už před a převrat nebo z básně […] "

Otázka 7 - V segmentu „Naučil jsem se nejen údery od senseia Alda, ale také celé lidské velikosti […]“ slovo „ale“ naznačuje:

() fakta, která se sčítají.

() alternativní fakta.

() kontrastní fakta.

Otázka 8 - Ve fragmentu „[…] nevidět život komplikovaným a věcným způsobem. “, Zvýrazněná část vyjadřuje:

()

( ) čas

( ) fotbalová branka

Autor: Denyse Lage Fonseca

Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.

Ezoicnahlásit tento inzerát
7. rokAktivita s porozuměním textu v 7. ročníkutlumočení textu 7. ročníkCvičení s porozuměním textu 7. třídycvičení pro výklad textu 7. ročníkInterpretace textu s odpověďmiinterpretace textu k tisku
Objevte chlupaté obry: 6 plemen velkých koček, které si zamilujete
Objevte chlupaté obry: 6 plemen velkých koček, které si zamilujete
on Nov 07, 2023
Odborníci VARUJÍ, že s příchodem „antropocénu“ může příroda zemřít; rozumět
Odborníci VARUJÍ, že s příchodem „antropocénu“ může příroda zemřít; rozumět
on Nov 07, 2023
Přirozené řešení pro ochranu před blechami a klíšťaty: 3 základní rostliny na vašem dvoře
Přirozené řešení pro ochranu před blechami a klíšťaty: 3 základní rostliny na vašem dvoře
on Nov 07, 2023
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025