Portugalská aktivita, při které jsou studenti 9. ročníku povoláni zdůrazňovat slova, která tvoří shrnutí filmu dobytí Konstantinopole. Poté je požadována identifikace pravidla, které odůvodňuje uvedené zvýraznění.
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si tuto aktivitu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Přečtěte si toto shrnutí filmu a odpovězte na otázky 1 a 2:
2012-106 min - směr Faruk Aksoy
Dobytí Konstantinopole (a dvou dalších byzantských území) znamenalo konec Římské říše, císařského státu, který trval téměř 1500 let. Pro křesťanstvo to byla obrovská rána a Osmané poté mohli postupovat napříč Evropou bez protivníka v jejich zadní části. Po dobytí učinil Mehmed z Konstantinopole nové hlavní město Osmanské říše. Několik řeckých a ne-řeckých intelektuálů uprchlo z města před a po obléhání a migrovalo hlavně do Itálie.
K dispozici v: http://www.historiadasartes.com. Datum přístupu: 14.06.16.
Otázka 1 - V souhrnu výše byla některá slova přepsána bez potřebného grafického přízvuku. Přepište text a vhodně jej zvýrazněte:
A:
Otázka 2 - Zdůvodněte grafický přízvuk slov identifikovaných výše:
A:
Otázka 3 - Zkontrolujte alternativu, jejíž paroxyton je nalezen v souladu s novým pravopisem:
stožár, sloup, tyč
b) úl
c) sousto
d) hruška
Denyse Lage Fonseca - vystudoval jazyky a specializoval se na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát
