Díky síle podněcovat spojení, soutěživého ducha a zábavu jsou obvykle organizovány mrchožrouty vysokých škol vnést do každodenních činností jiný vzduch. V plánovací části je nejlepší čas, kdy se organizátoři sejdou, aby rozhodli o hrách pro školní gymkhany. Výběr her závisí na dovednostech, které chce škola v žácích povzbudit, proložené chvílemi zábavy a relaxace.
vidět víc
Snížení času stráveného dětmi u obrazovky: propagujte životní styl…
Upozornění na toxicitu! Obarvené oblečení vám z TOHLE může způsobit nevolnost
Každý gymkhana má vítěznou skupinu. Je však nutné, aby vybrané hry podporovaly zábavu a týmovou práci s cílem podpořit zapojení studentů a oddanost gymkhaně.
Pro aktivity, které se odehrávají mimo třídu, volte přednostně hry venku. Viz návrhy:
Stimulovat technické dovednosti
Technické dovednosti, jako je logické myšlení a schopnosti analytická, lze stimulovat pomocí následujících her pro školní hry:
Na druhé straně mohou studenti rozvíjet i umělecké dovednosti, hudebními, pěveckými a divadelními představeními.
Pro podporu týmové práce
Jednou z velkých předností gymkhany je povzbuzení týmové práce a jednoty k dosažení konkrétního výsledku: získat co nejvíce bodů a vyhrát gymkhana!
Podívejte se na herní tipy na podporu týmové práce:
Pro podporu zábavy
Jako každý správný gymkhana musí studenty především bavit. Proto je nezbytné kromě soutěžnějších her přidat další aktivity, které ze studentů vykouzlí smích a vzpomínky.
Pokud si škola přeje, může se postavit výzvě a vybrat 1 kg trvanlivých potravin, které daruje nějaké instituci; a tým, který nasbírá více jídla, získává body navíc.