Činnost interpretace textu, zaměřená na studenty druhého a třetího ročníku základní školy, s otázkami na základě textu Dívka, která měla ráda rostliny.
Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do formátu PDF i v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
VERINHA byla dívkou, které se jí hodně líbilo.
JEDEN DEN SE ROZHODLA PLÁNOVAT NĚKTERÉ KVĚTINOVÉ SEMENÁŘE V ZAHRADĚ JEJÍHO DOMU.
KAŽDÝ DEN DÍVKA ZALÍVAL ZÁHRADU, ABY SE ZOBRAZIL, ŽE ROSTLINY RŮSTU RYCHLE.
VERINHA SNÍVALA O KVĚTECH, KTERÉ BY UVIDĚLI V ZAHRADĚ.
POKRAČOVAL V ZÁVODĚ ROSTLIN, KTERÉ ZAHRNUJÍ PLNOU KVĚTINU, O ČEM SE SNÍJE.
VERINHA VYZVALA SVÉ RODIČE, ABY SE ZOBRAZILA KVĚTINY, KTERÉ SADLA S VLASTNÍMI RUKOU.
SÍLVIA REGINA NEMÁ ČAD
1) JAKÝ JE TITUL TEXTU?
A:
2) KDO JE AUTOREM PŘÍBĚHU?
A:
3) JAKÉ MNOHO PARAGRAPŮ V TEXTU JE?
A:
4) KDO JE HLAVNÍ CHARAKTER V PŘÍBĚHU?
A:
5) CO SE DÍVCE DALI?
A:
6) CO KAŽDÝ DEN DĚLA?
A:
7) CO BOL SEN VERINHA?
A:
8) KDYŽ SPLNILA JEJÍ SEN, KTEŘÍ SE VYZVALA?
A:
9) CO JE VAŠE NEJVĚTŠÍ SEN?
A:
10) UDĚLEJTE ILUSTRACI HISTORIE:
Za Přístup
nahlásit tento inzerát
