Portugalská aktivita zaměřená na žáky osmého ročníku základní školy, o slovní tranzitivita. Pojďme analyzovat přechodná slovesa v textu Proč máme uši? Za tímto účelem odpovězte na navrhované otázky!
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Sluchová boltce neboli ucho, jak je známější, je pro náš sluch velmi důležité a jeho hlavní funkcí je shromažďování zvuků. Funguje to jako trychtýř, který směruje zvuk do ucha. Ucho navíc funguje jako radar, který ____ pomáhá najít, odkud zvuk vychází!
Takže pokud bychom neměli uši, bylo by velmi obtížné slyšet všechny zvuky kolem nás. Jen pro zajímavost, věděli jste, že uši na některých zvířatech mohou mít velmi odlišné funkce? Například u netopýrů fungují jako oči - „vidí“ jiná zvířata, když vnímají zvukové vlny, které vysílají. A sloni používají své uši k regulaci tělesné teploty a větrají je, aby se ochladili.
K dispozici v:
otázky / proč máme uši />.
(Fragment).
Otázka 1 - V „Proč máme uši?“ Je sloveso přímo tranzitivní, protože:
() žádný doplněk.
() vyžaduje doplněk s předložkou.
() vyžaduje doplněk bez předložky.
Otázka 2 - V segmentu „[…] radar, který pomáhá ____ lokalizovat, odkud zvuk vychází!“, Sloveso „pomáhá“ je nepřímý tranzitivní. Určete požadovanou předložku:
Otázka 3 - Podtrhněte následující přímá přechodná slovesa:
"[...]" vidí "ostatní zvířata, když vnímají zvukové vlny, které vysílají."
Otázka 4 - Výše podtržená přímá přechodná slovesa odkazují na:
() do 1. osoby množného čísla.
() do 2. osoby množného čísla.
() do 3. osoby množného čísla.
Otázka 5 - V pasáži „A sloni používají své uši k regulaci tělesné teploty […]“ je sloveso „použití“ klasifikováno jako:
() přímý tranzitivní.
() nepřímý tranzit.
() přímý a nepřímý tranzitivní.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
nahlásit tento inzerát