Prozkoumává portugalská aktivita zaměřená na žáky osmého ročníku základní školy stanovené předměty. Skrytý předmět, jednoduchý předmět, složený předmět! Budeme je analyzovat v textu, který nám říká fakta o chlebu? Za tímto účelem odpovězte na navrhované otázky!
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Z vrcholu svých 395 metrů byla hora Sugarloaf v Riu de Janeiro indiány Tamoio známá jako Paú-Nh-Açuquã, což znamená špičaté. Ale kvůli výslovnosti to skončilo popularizací s názvem „Pão de Açúcar“. V první polovině 20. století geografové a geologové tento termín začali používat ke klasifikaci všech ostatních hor a kopců podobného tvaru. Dnes však termín, který používají, je pouze pontonový.
Časopis „Ciência Hoje das Crianças“.
Vydání 180. K dispozici v:
.
Otázka 1 - V „[…] hoře Sugarloaf Mountain v Riu de Janeiro byli indiáni z Tamoio známí jako Paú-Nh-Açuquã […] ”, Předmětem je:
() agent slovního jednání.
() pacient slovní akce.
() agent a pacient slovní akce.
Otázka 2 - V pasáži „Ale kvůli výslovnosti to skončilo popularizací s názvem„ Pão de Açúcar “.“, Předmětem je:
() skrytý.
() neexistuje.
() neurčeno.
Otázka 3 - Zvýrazněte předmět složený v tomto období textu:
„V první polovině 20. století geografové a geologové tento termín začali používat ke klasifikaci všech ostatních hor a kopců podobného tvaru.“
Otázka 4 - Jádra sloučeného subjektu zvýrazněná výše jsou:
() přídavná jména.
() zájmena.
() podstatná jména.
Otázka 5 - Ve výše uvedeném období sloveso vyjadřuje:
() pochybnost o sloučeném subjektu.
() jistota o sloučeném subjektu.
() možnost o složeném předmětu.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
nahlásit tento inzerát