Činnost interpretace textu, zaměřené na studenty 4. a 5. ročníku základní školy, s otázkami na základě textu Opice a králík.
Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do PDF, a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Opice a králík vytvořily kombinaci jednoho zabíjení motýlů a druhého zabíjení hadů. Brzy poté králík usnul. Opice přišla a zatáhla za uši.
- Co je to? zakřičel králík a probudil se skokem.
Opice se zasmála.
- Ach! Aha! Myslel jsem, že jsou dva motýli ...
Králík „tančil“ s hrou a řekl si: „Počkej, zaplatíš mi.“
Brzy poté opice seděla na skále a snědla banán. Králík přišel zezadu s holí a leptal - plácl ho do ocasu. Opice zaječela a vyskočila na strom. Sténání a pláč.
- Promiň, příteli - řekl králík dole - viděl jsem ten zkroucený ocas na vrcholu skály a myslel jsem si, že je to had.
Králík vyšel se smíchem, ale bál se také pomsty opice.
Od té doby začal králík ze strachu, že se opice pomstí, žít v dírách.
Fable od Monteira Lobata.
1) Jaký je název textu?
A:
2) Kdo je autorem příběhu?
A:
3) Kolik odstavců je v textu?
A:
4) Jaké jsou postavy v příběhu?
A:
5) S čím souhlasili?
A:
6) Jaká byla reakce opice, když viděl, že králík při dohodě nehrál svou roli?
A:
7) Co udělal králík, když opice přestala jíst?
A:
8) Proč podle příběhu žije králík v dírách?
A:
9) Jaký je váš názor na chování opice a králíka, když přítel neudělal dohodnuté? Ospravedlnit.
A:
10) Pokud by váš přítel nedodržel dohodu, jak byste tuto situaci vyřešili?
Za Přístup
nahlásit tento inzerát