Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Interpretace textu: Kouzelný květ

Činnost interpretace textu, zaměřené na studenty 4. a 5. ročníku základní školy, s otázkami vycházejícími z textu Kouzelný květ.

Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu připravené k tisku do PDF a také v aktivitě odpovědí.

Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu z:

  • Slovo: Interpretace textu: Kouzelný květ - 4. a 5. ročník - Upravitelná šablona
  • PDF: Interpretace textu: Kouzelný květ - 4. a 5. ročník - Tisk
  • Šablona: Interpretace textu: Kouzelný květ - 4. a 5. ročník - S odpověďmi

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

kouzelná květina

Král zestárl a chtěl pojmenovat dalšího krále.

Měl tři syny, ale nevěděl, který z nich je vhodný k tomu, aby se stal králem. Takže měl nápad: svolal své děti do své kanceláře a řekl:

- Synové! Jsem starý, musím si vybrat jednoho z vás jako dalšího krále, ale za to musíte složit zkoušku. Musíš mi přinést kouzelný květ. Tato květina roste v krásné zahradě, v kouzelném zámku. Tento hrad je uprostřed lesa na sever. Kdokoli mi přinese tuto květinu, stane se dalším králem.

Tři princové se tedy vydali hledat kouzelnou květinu. Jeli společně na sever a brzy dorazili do lesa, kde byl kouzelný hrad. Tam našli elfa.

- Kdo jsi a co tě sem přivádí? - zeptal se elf.

"Jsme knížata velkého království," řekl nejstarší princ. - Náš otec nás požádal, abychom našli kouzelnou květinu, která roste v zahradě kouzelného hradu.

"Vy tři nemůžete vstoupit do lesa společně," řekl elf. „Může se tam dostat jen jeden z vás a musíte vystoupit před půlnocí, jinak budete uvězněni.

Nejstarší princ byl velmi chamtivý. Nejprve vstoupil do lesa. Když dorazil na hrad, uviděl hromadu zlata poblíž brány. Princ květinu zapomněl a začal sbírat zlato.

Brzy byla půlnoc a on byl uvězněn v lese.

Když si všiml, že se nejstarší princ nevrátil, druhý princ se rozhodl vstoupit do lesa. Dorazil k zámku a poblíž hradní brány viděl různé ovoce a sladkosti. Druhý princ rád jedl a okamžitě začal jíst ovoce a sladkosti. Když se najedl dost, lehl si do trávy a usnul.

Brzy byla půlnoc a druhý princ byl také uvězněn v lese.

Nejmladší princ se tedy znepokojil a rozhodl se jít do lesa.

- Musím dostat květinu a zachránit své bratry.

Když mladý princ dorazil na hrad, uviděl hromadu zlata, ale nezastavil se a vstoupil do hradu. Uvnitř hradu našel krásnou vílu, která mu dala kouzelnou květinu. Princ poděkoval víle, řekla mu, aby si přál, a princ si přál, aby se jeho bratři vrátili. Víla vyhověla jejímu požadavku a tři princové byli smířeni, a když dorazili do jeho říše, král jmenoval nejmladšího prince jako nového krále.

Neznámý autor

Dotazy

1) Jaký je název textu?

A:

2) Kolik odstavců je v textu?

A:

3) Jaký problém potřeboval král vyřešit?

A:

4) Jaké je umístění hradu?

A:

5) Co řekl elf knížatům?

A:

6) Co se stalo s prvním bratrem?

A:

7) Co se stalo s druhým?

A:

8) Co udělal třetí princ?

A:

9) Kdo byl jmenován novým králem?

A:

10) Myslíte si, že nejmladší princ byl vybrán jako král jen proto, že dostal květinu? Zdůvodnit svou odpověď?

A:

Za Přístup

Ezoicnahlásit tento inzerát
4. rok5. rokaktivita s porozuměním textu 4. a 5. ročníkinterpretační činnost 4. a 5. ročníkuPortugalská aktivita 4. a 5. ročníkaktivita a portugalský jazyk 4. ročník a 5. ročníkcvičení s porozuměním textu 4. a 5. ročníkcvičení pro tlumočení textu 4. a 5. ročníkinterpretace textu se zpětnou vazbouInterpretace textu s odpověďmiinterpretace textu k tiskuInterpretace textu PDFlekce výkladu textu 4. ročník a 5. ročníkForth YearOtázky ke čtení s porozuměním ve 4. a 5. ročníkuOtázky interpretace textu 4. a 5. ročníkupátý rokúkol interpretace textu 4. ročník a 5. ročník
Společenská odpovědnost je předmětem bezplatného a online kurzu v Sebrae
Společenská odpovědnost je předmětem bezplatného a online kurzu v Sebrae
on Aug 02, 2023
Edice jedné skutečné mince mohou mít pro sběratele vysokou hodnotu
Edice jedné skutečné mince mohou mít pro sběratele vysokou hodnotu
on Aug 02, 2023
Hlavní chyby při psaní životopisu
Hlavní chyby při psaní životopisu
on Aug 02, 2023
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025