Činnost interpretace textu, zaměřené na studenty 3. a 4. ročníku základní školy, s otázkami na základě textu O puppet de gingibre.
Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do PDF, a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Jednoho dne se paní rozhodla upéct perníčky. Tvarovala své těsto do tvaru perníkové panenky. Dala si rozinky na oči, kousek skořice na ústa a čokoládové lupínky, aby byly pupeny! Potom ho vzala do pece upéct!
Krátce nato, když byla její kuchyně voňavá sladkou vůní pražení, otevřela troubu a perník vyskočil! Paní byla překvapená a pokusila se ho chytit, ale on vyběhl ze dveří a na ulici!
- Běž, běž, běž co nejrychleji! Nemůžeš mě chytit. Jsem perník! - vykřikl perník.
Poté běžel kolem krávy, koně a prasete. Všichni se ho snažili získat, ale nemohli.
Netrvalo dlouho a perník dosáhl potoka. Jak mohl překonat potok? Lstivá liška se nabídla, že mu dá projet přes potok.
- Skoč na záda a projdu! - řekla liška.
Liška pomalu přeplavala potok.
- Jsi příliš těžký na záda, skoč mi na nos! - zašeptal chytrá liška.
Jakmile mu perník skočil na nos, liška vyhodila perníku do vzduchu a pohltila ho.
A to byl konec perníkového muže!
Neznámý autor.
1) Jaký je název textu?
A:
2) Kolik odstavců je v textu?
A:
3) Jaký byl perník?
A:
4) Co se stalo, když jste otevřeli troubu?
A:
5) Jaká zvířata viděla panenka na ulici?
A:
6) Kdo dorazil, aby pomohl panence? Jakým způsobem?
A:
7) Co se stalo na cestě?
A:
8) Co si myslíte o postoji lišky? Ospravedlnit.
A:
9) Dokázal se perník zachránit před liškou? Ospravedlnit.
A:
10) Ilustrujte příběh:
Za Přístup
nahlásit tento inzerát
