Hodnocení portugalského jazyka zaměřené na studenty sedmého nebo osmého ročníku. Skládá se z analýzy textů písní: Anti-amor Gustavo Mioto a Um Ser Amor - Paula Fernandes. Také v kontextu by studenti měli provádět analýzu spojek, sázek, typu předmětu a neformálního jazyka.
Toto hodnocení je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si tuto aktivitu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Texty k otázkám 01 až 05
Text I.
Walking Dead je založen na stejnojmenné komiksové sérii vytvořené Robertem Kirkmanem. V seriálu zjistíme, jaký je život na Zemi po zombie apokalypse, ve které byla drtivá většina populace Země infikována záhadným virem, který z nich dělá nemrtvé. Těch pár lidí, kteří přežili epidemii, se nyní musí spojit, aby našli nový domov, daleko od zombie. […] Skupinu vede Rick Grimes (Andrew Lincoln), policista, který se probudil sám v nemocnici obklopen nemrtvými a nyní hledá svou manželku Lori (Sarah Wayne Callies) a jejich syna. Spojil se se Shanem (Jon Bernthal), jeho bývalým policejním partnerem; Andrea (Lauren Holden), jedna ze dvou sester, které unikly moru; Glenn (Steven Yeun), zkušený zametač ulic; mezi dalšími stejně vyděšenými lidmi, kteří se snaží uniknout viru. http://www.minhaserie.com.br/serie/488-the-walking-dead
Text II
Osm šikovných zlodějů se uzavřelo ve španělské mincovně s ambiciózním plánem provést největší loupež v historii a vzít s sebou více než 2 miliardy eur. [… ] http://www.adorocinema.com/series/serie-21504/ Bude profesor (Álvaro Morte) schopen koordinovat loupež španělské mincovny „bez zranění a s podporou populace“, jak bylo plánováno? Otázka, která neopouští mysl těch, kteří sledovali první část papírna začne odpovídat tento pátek (6), kdy bude mít premiéru druhá polovina španělské série s devíti novými epizodami. Úkolem Netflixu nyní bude udržet si publikum, ******* většina fanoušků už sledovala konec příběhu, který je na internetu k dispozici od listopadu. [… ]
http://www.diariodepernambuco.com.br/app/noticia/viver/2018/04/06/internas_viver, 747747 / out-of-the-paper-house-comes-to-netflix-e-divide-Opinion-de-love.shtml
01. ve výňatku "co promění je v nemrtvé "s odkazem na text I, zvýrazněný výraz vyjadřuje myšlenku:
Vysvětlení
B) součet
C) dokončení
D) opozice
02. Ve výňatku: „Připojuje se k Shaneovi (Jon Bernthal), váš bývalý partner v policii; Andrea (Lauren Holden), jedna ze dvou sester, které unikly moru; ”, Zvýrazněné výrazy vysvětlují předchozí výrazy, tj. Lépe je specifikují, takže jsou od ostatních výrazů odděleny čárkou nebo dvojtečkou. V portugalštině se tento zdroj nazývá:
A) vsadit
B) oslovení
C) předmět
D) predikát
03. Uveďte předmět vyjádřený v následující větě:
„Osm zručných zlodějů se zavře ve Španělské mincovně.“
Jednoduchý
B) sloučenina
C) neurčeno
D) skryté
04. ve výňatku "Když druhá polovina premiéry španělské série s devíti novými epizodami… “zvýrazněný výraz vyjadřuje myšlenku:
Včas
B) příčina
C) opozice
D) střídání
05. Zkontrolujte výňatek: „Výzvou společnosti Netflix nyní bude udržet publikum, ********většina fanoušků už sledovala konec příběhu… “Zaškrtněte alternativu, která správně vyplňuje mezeru ve výše uvedeném výňatku:
A) od té doby
B) od
C) od té doby
D) kdykoli
Texty k otázkám 06 až 08
Text I. - Anti-Love (část. Jorge a Mateus) - Gustavo Mioto
Jsem tu, abych ti to řekl
Všechno je tady klidné, je to v pořádku
Už tě ani nemiluji
Začal jsem tě léčit a víš co?
Zapomněl jsem na tebe před týdnem
A to šílenství přestěhovat se do Salvadoru
Zapomeňte na to, nemám rád ani horko […]
srdce předepsáno
Každých 8 hodin dávka anti-lásky
Už jsem to měl, fungovalo to
Jsem trpělivý, srdce je můj lékař
PS: Dnes jsem byl propuštěn
Už mi ani nechybíš […] https://www.letras.mus.br
Text II
A Being Love - Paula Fernandes
přišel jsi celý, přišel jako den
Zdarma jako vítr za chladného odpoledne
[...] Udělal ve mně smršť
smetla mraky mé osamělosti
A já jsem se do tebe šíleně zamiloval
Teď jsem, mnohem víc, než vím
Bytost lásky. Milovat někoho
Je to cestování do země, kam nikdo nechodí
Milovat někoho
Nechává to plynout pocity
Být schopen milovat. Prostě miluj […]https://www.letras.mus.br
06. Dvě písně:
A) Mají stejné schéma rýmování. (ABECEDA)
B) Mají pouze paralelní rýmy.
C) Zabývají se stejným tématem, nicméně v textu I je lyrické já rozčarováno ve vztahu k lásce.
D) Nezabývají se stejným tématem, protože v textu II je lyrické já zamilované.
07. Název písně „Anti-Amor“ podle Nové pravopisné dohody:
A) je správné při použití pomlčky, protože přípona vyžaduje spojovník před jinou samohláskou.
B) je nesprávná, protože přípona proti vyžaduje pomlčku, pouze pro slova začínající na souhlásku H.
C) je nesprávná, protože předpona proti vyžaduje pomlčku, pouze před slovy se samohláskou shodnou s předponou.
D) je nesprávná, protože předpona proti vyžaduje pomlčku, před slovy začínajícími na souhlásku H a samohlásku shodnou s předponou, v tomto příkladu se k předpise musí připojit slovo „amor“ proti a tvoří pojem „anti-láska“.
08. Projděte si následující verše:
I. "… teď jsem, mnohem víc, než vím ..."
II. “… Je to cestování do země, kam nikdo nechodí…“
III. "... A to šílenství přestěhovat se do Salvadoru… “
IV. "... Jsem trpělivý, srdce je můj lékař... “
Verše, které představují neformální jazyk, jsou:
A) I a II
B) II a III
C) I a III
D) I a IV
Rosiane Fernandes - vystudovala literaturu a pedagogiku a postgraduální studium speciální pedagogiky
Odpovědi jsou v odkazu nad záhlavím.
nahlásit tento inzerát