Hodnocení matematiky pro studenty třetího nebo čtvrtého ročníku základní školy s dělícími a multiplikačními činnostmi.
Tento test z matematiky je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravený k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si tuto aktivitu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
1) Zkontrolujte níže uvedená rozdělení, která jsou přesná.
a. () 10 ÷ 2 =
b. () 100 ÷ 1 =
c. () 40 ÷ 3 = 
d. () 60 ÷ 2 =
e. () 48 ÷ 5 =
2) Odpověď:
Double 6 je 12. Co je polovina z 12?
a. (6)
b. (14)
C. (18)
d. (24)
e. (22)
3) Když Maria dala dort upéct, hodiny zněly:
Dort byl hotový za 35 minut. V kolik hodin tikly hodiny, když byl dort hotový?
(A) 11 hodin 50 minut
(B) 12 hodin
(C) 12 hodin 10 minut
(D) 12 hodin 10 minut
4) Paulo (A), Cassia (B) a Cristina (C) žijí na stejné ulici. Aby mohl doručit dopis, měl by pošťák zjistit úplnou adresu Cassie s vědomím, že domy jsou uspořádány podle obrázku níže:
Dům Cassie se nachází na čísle:
(A) 11.
(B) 12.
(C) 13.
(D) 15.
5) S vědomím, že 40 ÷ 2 = 20, jaký je výsledek:
a) 40 ÷ 5 =
b) 40 ÷ 8 =
6) Daniel, Isabela a Julia byli vybráni spolužáky na pohovor s majitelem pekárny ve městě a hledali informace o množství spotřebovaného chleba za měsíc.
Informace, které studenti získali rozhovorem s panem Josém, majitelem pekárny, se používají k organizaci problémů, které třída vyřeší.
Každé dva měsíce se spotřebuje 20 krabiček s 20 bochníky. Kolik chlebů se spotřebuje každé dva měsíce?
Rosiane Fernandes Silva
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát