JAK POUŽÍVAT LEGO K VÝCHOVĚ DĚTÍ

Nová metoda vyplynula z potřeby inovovat prostřednictvím nových stylů výuky dětí učit matematiku. Myšlenka byla otestována a dětem se líbila, protože ve srovnání se zobrazením účtů napsaných na tabuli je velmi velký rozdíl. Skutečnost, že dokážeme manipulovat a přesouvat objekty aritmetických operací, zcela mění význam pro děti, i když jsou to položky, které velmi dobře znají. Kromě toho, že je tato silná hračka zásadní při vytváření myšlenkového proudu, může být důležitou platformou
ve výuce matematiky. Skvělé, že? Zde je několik tipů pro výuku s LEGO:

LEGO TO TEACH DIVISION (MATHEMATICS)

LEGO VE SMYSLU ORGANIZACE:

Naučte studenty převzít odpovědnost za své učební pomůcky a nechte je vrátit tašku s díly. Pytle musí být zapečetěny a bloky odděleny, pokud jim není dána sada věží, která se často používá v cvičení s LEGO jako hlavní aktivitou a studenti jsou zcela samostatní, když dostanou tašky označené kousky charakteristický.

LEGO VE VÝUCE FRAKCÍ (MATEMATIKA)

Pomocí kousky různých stylů, jak je znázorněno na obrázku výše. V New Yorku ve Spojených státech přišel nápad od učitelky Alycie Zimmermanové, která pomocí funkcí jednotlivých dílků zjistila, jaké potíže mají její studenti třetího ročníku při učení zlomků. Podle ní zlomek představuje pro děti jednu z nejtěžších fází a potřebovala najít způsob, jak usnadnit výuku.

Od padesátých let nese společnost LEGO, lídr na trhu hraček, stejný název jako hračka, která je již mnoho let úspěšná na policích s hračkami pro děti.

Myšlenkou je opustit tradiční styl výuky a určitým způsobem přinést inovace ve vyučovacích metodách. Jedná se tedy o jednoduchou metodu, která rozbíjí paradigmata tradiční výuky a transformuje nové učení do něčeho mnohem zábavnějšího a následně produktivního.