2. ZPRÁVA O SEMESTRU - 2012.
Rosie je velmi šťastná dívka, komunikativní a ochotná účastnit se všeho, co je navrženo.
Hraje se všemi svými přáteli, kteří mají silnou vůdčí vlastnost.
Je také nutné připomenout některá pravidla kitá, například: nechat své přátele zahájit hru, čekat na vás, atd. Je třeba mu neustále připomínat organizaci použitých materiálů a uspořádání vaší zásuvky.
Vždy přebírá iniciativu při skupinových aktivitách a ráda pomáhá přátelům, kteří mají nějaké potíže.
Ve svých individuálních produkcích předvádí spoustu rozmarů, samostatnosti a kreativity.
Účastní se konverzačních kruhů a projektů s velkou pozorností a vždy přispívá zkušenostmi relevantními pro diskutované téma.
V parku raději hraje v domě a v pískové nádrži.
V tomto 2. semestru bylo možné pozorovat mnoho pokroků ve vztahu k jejich učení.
Rosie neustále vyjadřovala touhu objevovat slova, a to jak při čtení, tak při psaní.
Rozpozná všechna písmena abecedy a zapíše je bez použití podpory.
Je to v slabičné fázi se zvukovou hodnotou, to znamená, že píše dopis pro každou slabiku pomocí písmen, která odpovídají zvuku slabiky, někdy s použitím pouze samohlásky v jiných samohláskách a souhláskách. Často vidíte, že pro každé písmeno je nutné mít samohlásku.
Morá: Tania
2. ZPRÁVA O SEMESTRU - 2012.
PERLE
Perele je velmi milá a veselá dívka.
Vychází dobře s morou a všemi Kitinými přáteli a učí se pracovat ve skupině.
V situacích konfliktu o držení předmětu nebo o vedení ve hrách není vždy schopen jej vyřešit sám, což vyžaduje zásah mory.
Více se zajímal o účast na aktivitách v rozích a jeho nejoblíbenější je kresba.
Rozšířil svou slovní zásobu a vyjadřuje se jasněji.
Ve svých jednotlivých inscenacích stále potřebuje vedení od zpoždění, aby návrhu porozuměl a dokončil jej.
Uspořádejte si materiál a po hrách spolupracujte na organizaci soupravy.
Se zájmem se účastní kruhů historie a projektů a nyní přináší relevantní příspěvky k diskutovanému tématu.
Napište své jméno bez podpory, ale stále potřebujete podporu, abyste mohli psát jména přátel.
Recitujte abecedu ústně, ale stále nemůžete identifikovat všechna písmena v různých kontextech, tj. při navrhovaných činnostech pro identifikaci počátečních, konečných a slovních písmen pracoval.
Při provádění činností, které zahrnují logicko-matematické uvažování, se běžně počítá do čísla 30, ale někdy se během počítání ztratí, takže je nutné pokračovat pomocí zpoždění.
Stále nemůže identifikovat zápis čísel do 20.
Bylo možné pozorovat mnoho pokroků v jejich konstrukcích.
Využívá lépe prostor listu a představuje objekty v lépe definovaných polohách, např. Slunce v horní části listu, květiny na zemi.
Představuje lidskou postavu s rukama, nohama, vlasy, očima a vždy s oblečením.
Jsem velmi rád, že mohu sledovat a sdílet pokrok dosažený Perele.
.Morah Tania
2. ZPRÁVA O SEMESTRU - 2012.
RIVKA
Rivka je velmi milá dívka, která mluví málo, ale vždy si je vědoma toho, co se kolem ní děje.
Hraje se všemi svými přáteli, ale raději je s Hannah. Mnohokrát bylo stále nutné ji povzbudit, aby si hrála s ostatními dívkami, a také nechat Hannah jednat sama a vyjádřit své vlastní touhy.
Je organizována svými materiály a ráda spolupracuje při úklidu Kiti po aktivitách.
Zúčastněte se zájmem v konverzačních kruzích, poslouchejte a přispívejte svými zážitky.
Má dobrou slovní zásobu a vyjadřuje se jasně.
Napište své jméno bez podpory, ale stále potřebujete podporu, abyste mohli psát jména přátel.
Při provádění navrhovaných činností stále potřebujete pomoc od hospodyně nebo přítele, abyste porozuměli návrhu a mohli jej dokončit.
Recitujte abecedu ústně a rozpoznejte všechna písmena.
V činnostech zahrnujících spontánní psaní stále neexistuje vztah mezi fonémem (zvukovou jednotkou) a grafémem (písmenem).
Recitujte číselnou řadu konvenčně až do čísla 30, ale rozpozná pouze čísla zapsaná do 10.
Když neví, jak na to, když je píše, při psaní čísel používá číslice a koule, aby je reprezentoval. V tuto chvíli používám různé zdroje, abych je mohl psát konvenčním způsobem.
Jeho návrhy jsou definovanější a představují větší množství detailů.
Představuje lidskou postavu s hlavou, očima, vlasy, rukama a nohama.
Jsem velmi rád, že mohu sledovat a sdílet pokrok, kterého Rivka dosáhla.
Tânia bude žít
2. ZPRÁVA O SEMESTRU - 2012.
RINA
Rina je milá, šťastná a velmi upovídaná dívka.
Rád vypráví své zážitky velmi podrobně.
Vychází dobře se všemi svými přáteli a nyní už není jen s Rosie.
Rovněž je třeba účtovat poplatky za organizaci materiálů, hraček a jejich věcí po použití.
Se zájmem se účastní konverzačních kruhů a projektů, naslouchá a přispívá fakty relevantní k daným tématům a dělá je jasně a s dobrou slovní zásobou.
V rozích preferuje ty, které jsou určeny pro kreslení a výřezy.
V parku si rád hraje v domě a na písku.
Rina pokročila každý den ve svých znalostech.
Recitujte abecedu konvenčním způsobem a rozpoznejte téměř každé písmeno.
Tvrdě pracoval na psaní nových slov a vždy se ptá, zda je píše správně.
Jeho psaní je slabičné se zvukovou hodnotou, to znamená, že píše dopis pro každou slabiku pomocí písmen, která odpovídají zvuku slabik.
Odříkávejte číselné řady až k číslu 50 a potřebujete pomoc při výměně desítek.
Při psaní čísel také píše zrcadlově, ale když je vyzvána, aby prozkoumala tabulku, všimne si své chyby a opraví je.
Jeho kresby mají dobře definované tvary, organizovaně využívají tabulkový prostor a při malování prozkoumávají všechny barvy.
Jeho umělecké produkce jsou velmi kreativní a elegantní, což dokazuje spokojenost s jejich prováděním.
Jsem velmi rád, že mohu sledovat a sdílet pokrok, kterého Rina dosáhla.
Tânia bude žít
2. ZPRÁVA O SEMESTRU - 2012.
HANNAH
Hannah je velmi veselá, upovídaná a láskyplná dívka.
Emoce a pocity obvykle vyjadřuje klidně a láskyplně.
Vychází dobře se všemi svými přáteli a nyní si více hraje s ostatními dívkami z Kité, nejen s Rivkou.
Ve sporu o hračku nebo když její přítel udělal něco, co se jí nelíbilo, obvykle požádá o pomoc s domem. V tuto chvíli se ji snažím povzbudit, aby mluvila, a pokusit se je vyřešit sama, a pokud ne, pokusím se jí pomoci.
Při ukládání věcí a použitých materiálů buďte velmi opatrní a organizujte je podrobně.
Ráda jí a jejím přátelům pomáhá při uklízení soupravy.
Upřednostňuje rohy panenek a kresby, kde ji dlouho baví, což ukazuje, že má větší míru soustředění.
Bylo zapojeno do všech návrhů vyvinutých s větší pozorností a soustředěním.
V konverzačních kruzích a projektech přispívá fakty relevantními k předmětům, na kterých se pracuje.
Při vyjadřování také vynechá některá slova ve větě a změní některá písmena, např. Místo popcornu mluví popcorn.
Píše své jméno, aniž by potřebovala podporu, a také jméno některých dívek z Kitá.
Recitujte abecedu konvenčním způsobem a rozpoznejte všechna písmena.
Při psaní se stal sebevědomějším a vždy se velmi zajímal o učení.
Je to v slabičné fázi se zvukovou hodnotou, to znamená, že pro každou slabiku píše písmeno, přičemž používá písmena, která odpovídají zvuku slabiky.
Recitujte číselnou sekvenci konvenčně až do čísla 50 a potřebujete pomoc při změně desítek.
V činnostech a hrách, které zahrnují čísla do 30, stále některé matou a při jejich psaní to dělá zrcadlově, ale když budete vyzváni, abyste zkontrolovali, jak jste to napsali, všimnete si a opravíte je ihned.
Hannah kreslila přesněji definované tvary, lépe využívala místo na listu a lépe zkoumala barvy při malování.
Jeho lidská postava byla lépe zastoupena, nyní s rukama, rukama, nohama, vlasy, očima, obočím a oblečením.
Jsem velmi rád, že mohu sledovat a sdílet Hannin pokrok.
Tânia bude žít
2. ZPRÁVA O SEMESTRU - 2012.
SHEINA
Sheina je veselá, klidná a vytrvalá dívka.
Se svými přáteli udržuje dobrý vztah a hraje si se všemi.
Někdy, když bojují za předmět nebo když někdo dělá něco, co se mu nelíbilo, reaguje tím, že se izoluje a nechce mluvit. Po nějaké době někdy přijde, aby řekl, co se stalo, a společně se snažíme najít řešení.
Je třeba mu neustále připomínat, abyste si ponechali použité materiály a hračky, uspořádali si zásuvku a své věci si nechali v batohu.
Zúčastněte se všeho, co se nabízí, s nadšením a v rozmanité práci, vaše oblíbené místo je umění, kde kromě kreslení obrázků píše abecedu a pokouší se psát nová slova, ptát se vůbec:
- Mora, co jsem napsal?
Se zájmem se účastnil konverzačních kruhů a projektů přinášejících relevantní fakta k vyřešeným problémům.
Pokročila ve svých znalostech a sdílela své objevy s přáteli.
Recitujte abecedu konvenčním způsobem a rozpoznejte všechna písmena.
Je to v slabičné fázi se zvukovou hodnotou, to znamená, že pro každou slabiku píše písmeno, přičemž používá písmena, která odpovídají zvuku slabiky.
Při psaní dopisů a slov ráda dělá všechno správně a rozčílí se, když ji požádám, aby to udělala po svém, abych mohl později provést nezbytné rušení.
Odříkávejte číselné řady až k číslu 50 a potřebujete pomoc při změně desítek.
Někdy, když vyhláskujete čísla 1, 2, 5 a 7, uděláte je zrcadlovým způsobem, ale když na tuto skutečnost upozorníte, okamžitě je opravte.
V tomto semestru se Sheina více zajímala o kreslení a barvení aktivit s větší péčí.
Jsem velmi rád, že mohu sledovat a sdílet pokrok, kterého dosáhla Sheina.
Tânia bude žít