Portugalská aktivita zaměřená na studenty šestého ročníku základní školy se zaměřuje na slova proparoxytonu. Kdy se tak řadí? Když mají jako zdůrazněnou slabiku (tu vyslovenou s největší silou) třetí až poslední slabiku! Co tak si je prostudovat v textu o knize The Hill of Howling Winds? Odpovězte tedy na navrhované otázky!
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Portugalská aktivita zaměřená na studenty středních škol prvního ročníku se zaměřuje na typy sloves v predikátu. Propojení slovesa, nepřechodné sloveso, přímé přechodné sloveso, nepřímé přechodné sloveso a bitransitivní sloveso. Budeme je studovat? Chcete-li tak učinit, odpovězte na různé otázky, které zkoumají typy slovesa v predikátu ve zvědavém textu Nůž je nejstarší z příborů!
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Činnost interpretace textu, zaměřený na žáky sedmého ročníku základní školy, o žvýkačkách. Znáte původ gumy? Podle autora textu, Dlouho předtím, než se stala ikonou kultury mládeže, měla guma již primitivní ekvivalenty, které uspokojily instinktivní touhu žvýkat - ať už podvádět hlad nebo čistit zuby. Lidi, guma existuje už mnoho, mnoho let! Poznejme tvůj příběh? tak si přečtěte text Víte, jak vznikla guma? Poté odpovězte na navrhované interpretační otázky!
Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do formátu PDF i v dokončené aktivitě.
Portugalská aktivita zaměřená na žáky osmého ročníku základní školy, adresy typy frází. Pojďme je analyzovat v textu udržitelné potraviny? Odpovězte tedy na níže navržené otázky!
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Činnost interpretace textu, zaměřené na žáky šestého ročníku základní školy, o Tarsila do Amaral. Co takhle vědět příběh o jeden z nejvýznamnějších umělců v plastice v Brazílii? Přečtěte si tedy pozorně text a poté odpovězte na různé navrhované interpretační otázky! No tak?
Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do formátu PDF i v dokončené aktivitě.
Portugalská aktivita, doporučená studentům devátého ročníku základní školy, o nominální doplněk. Budeme to studovat? Chcete-li to provést, odpovězte na otázky, které odkazují na zvědavý text Káva by se neměla připravovat s vroucí vodou.!
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Činnost interpretace textu, zaměřené na studenty šestého ročníku, o hvězda s peřím. Slyšel jsi o ní někdy? Je to hvězdný muchomůrka! Podle autorů textu tento pták je to méně než 10 centimetrů! A ačkoli je méně slavný, hvězdný muchomůrka je stejně hezký jako jakýkoli filmový srdcí. Chcete vědět víc o tomto ptákovi, který existuje pouze v Atlantickém lese? Odpovězte tedy na různé navrhované interpretační otázky! No tak?
Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do formátu PDF i v dokončené aktivitě.
Portugalská aktivita zaměřená na studenty sedmého ročníku základní školy si klade za cíl studovat osobní zájmena. Budeme je analyzovat a pokusíme se pochopit roli, kterou hrají při propojování myšlenek? Za tímto účelem odpovězte na otázky založené na textu o show Lví král!
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Portugalská aktivita, doporučená žákům osmého ročníku základní školy, o příčestí slovesa. Budeme analyzovat slovesa v tomto podstatném tvaru? Za tímto účelem odpovězte na otázky založené na textu 8. dubna - Světový den astronomie!
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Činnost interpretace textu, zaměřené na žáky šestého ročníku základní školy, o želvě a zajíci. Příběh začíná, když želva nabídne zajíci návrh: Vsadíme se, kdo se tam dostane jako první, kde je ten strom? Zajíc se okamžitě vysmál... Koneckonců, jak by mohla želva, která je pomalá, porazit jedno z nejrychlejších zvířat na tváři Země? Co se děje? Kdo vyhrál sázku? Kdo vyhrál kombinovanou cenu? Želva nebo zajíc? Co takhle objevit vývoj tohoto příběhu? Přečtěte si tedy pozorně text a poté odpovězte na různé interpretační otázky!
Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do formátu PDF i v dokončené aktivitě.
