Činnost interpretace textu, zaměřené na žáky šestého ročníku základní školy, o velké skupině. Skupina malých zvířat z města měla myšlenku spojit se a vytvořit hudební soubor. Fungoval tento nápad? Pojďme to zjistit? Za tímto účelem si pozorně přečtěte text! Poté odpovězte na navrhované interpretační otázky!
Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do PDF, a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Skupina malých zvířat z města měla myšlenku spojit se a vytvořit hudební soubor. Malá pečeť, žába, jezevec, šimpanz a kotě měli rádi hudbu. Každý se věnoval nástroji, který vyhovoval jeho talentu. Malé těsnění mělo na starosti baterii; malá žába na trubku; jezevec na klavír; šimpanz harmoniky; a kotě na elektrickou kytaru.
Když začali zkoušet, hrozil pekelný zvuk, který zničil celé sousedství. Okna sousedních domů se rozbíjela. A v domě pečeti, kde se konaly zkoušky, bylo vzácné, aby objekt stál vzpřímeně.
Sekce stížností na radnici byla naplněna stížnostmi sousedů. Skupina byla poté informována, že nemohou pokračovat ve hře uprostřed městského centra.
"Pokud absolvuješ kurzy instrumentální hudby, slibuji ti, že ti dám místo, abys mohl zkoušet, aniž bys narušil sousedství." Souhlasíš? řekl starosta.
Jak se dalo očekávat, hudebníci to přijali. Neměli žádný jiný lék. Všichni tvrdě studovali a skončili schválením. Tímto způsobem se s velkou vytrvalostí stali nejdůležitější a nejznámější hudební skupinou v místě.
Will dosáhne všeho!
Neznámý autor. K dispozici v: .
Otázka 1 - Příběh „Velká sada“ se odehrává proto, že:
() starosta města slíbil hudební skupině.
() skupina zvířat se rozhodla spojit a vytvořit hudební soubor.
() sousedé zaregistrovali stížnosti na hluk hudební skupiny.
Otázka 2 - Ve fragmentu „Každý věnoval se nástroji, který byl v souladu s jeho talentem. “, zvýrazněný výraz:
() volá malá zvířata, která měla ráda hudbu.
() vezme zpět malá zvířata, která měla ráda hudbu.
() ohlašuje malá zvířata, která měla ráda hudbu.
Otázka 3 - Přečtěte si tento úryvek:
„Když začali zkoušet, hrozil pekelný zvuk, který zničil celé okolí.“
V tomto výňatku vypravěč říká:
() komplikace historie.
() vyvrcholení příběhu.
() výsledek příběhu.
Otázka 4 - V období „A v domě pečeti, kde se konaly zkoušky, bylo vzácné, aby objekt stál vzpřímeně.“, Část mezi čárkami plní funkci:
() uzavřít.
() vysvětlit.
() charakterizovat.
Otázka 5 - V pasáži „- Pokud absolvujete své kurzy instrumentální hudby […]“, starosta:
() dává příkaz zvířatům ve skupině.
() vyjadřuje přání zvířatům ve skupině.
() představuje návrh pro zvířata ve skupině.
Otázka 6 - V segmentu „Všichni hodně studovali a byl schválen. “, podtržený výraz vyjadřuje:
() fakta o muzikantech, kteří se sčítají.
() fakta o střídání hudebníků.
() dost kontrastních hudebníků.
Otázka 7 - V „Tímto způsobem se spoustou vytrvalosti, se stala nejdůležitější a nejznámější hudební skupinou v daném místě. “, podtržený výraz naznačuje okolnost:
() místo.
().
( ) čas.
Otázka 8 - Ve větě „Vůle dosáhne všeho!“ Autor:
() kritizuje.
() vyvolává hypotézu.
() vystavuje učení.
Za Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
nahlásit tento inzerát