Činnost interpretace textu, zaměřený na studenty pátého ročníku, o náročné včelce. sSnil jsem o výrobě toho nejchutnějšího a nejvíce zvláštního medu na světě. Podařilo se jí splnit si sen? Poznáme příběh této malé včelky? Čtěte text velmi pečlivě! Poté odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!
Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu připravené k tisku do PDF a také v aktivitě odpovědí.
Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Kdysi tam byla velmi náročná malá včelka. Snil jsem o myšlence vyrábět nejchutnější a nejzvláštnější med na světě. Navzdory názoru jejích kamarádů z úlu, kteří ji považovali za bláznivou, vyšla hledat květinu, která by jí poskytla nevídaný nektar, schopný vyrobit ten neobvyklý med.
Bez ohledu na to, jak tvrdě vypadal, nemohl najít nic jiného, kromě obyčejných květin, které byly všechny velmi krásné, ale které nesplňovaly jeho touhu.
Často jsem viděl její návrat do úlu po západu slunce, rozčarovaný z toho, že nezískala ani kapku toho iluzorního nektaru. Její společníci si nenechali ujít příležitost se jí smát.
Jednoho letního odpoledne se malá včelka šťastná vrátila do úlu.
„Konečně jsem našel květinu, kterou jsem hledal!“ oznámila vzrušeně.
Nevěřícně se ho zeptali, o kterou květinu jde, a naše malá včelka ukázala na západ slunce. Jen si představte, z jakých vtipů byl chudý snílek vyroben.
V moři slz se šel schovat za skálu. Tam strávil několik hodin. Najednou k ní přistoupil zvědavý ještěr a zeptal se jí, co se děje. Po vyslechnutí toho, co malá včelka řekla, milý plaz odpověděl:
„Vidíš ty kopce zlaté sluncem?“ Za nimi najdete údolí plné nádherných květin, jejichž nektar bude sloužit vašim účelům.
Malá včelka rychle odešla a uprostřed noci letěla celé hodiny, dokud se za úsvitu nestala svědkem neuvěřitelné scény. Celé moře různobarevných květin se houpalo v ranním větru v nezapomenutelné podívané.
S nektarem takových květů dokázala náročná včela vyrobit ten nejchutnější med, jaký kdy existoval.
K dispozici v: .
Otázka 1 - Určete přídavné jméno, které charakterizuje malou včelku v očích vašich společníků:
() náročné.
() šílený.
() nadšený.
Otázka 2 - V pasáži „[...] nemohl najít nic jiného, kromě květin vulgární […] ”, Zvýrazněný výraz znamená:
() „Commons“.
() "mnoho různých".
() „Malý“.
Otázka 3 - V segmentu „[…] rozčarovaný za nedostal jsem ani kapku toho iluzorního nektaru. “, podtržené slovo zavádí:
() místo skutečnosti.
() příčina skutečnosti.
() důsledek skutečnosti.
Otázka 4 - V „—Vidíte ty kopce zlaté sluncem?“, Pomlčka označuje začátek řeči:
() gekona.
() malé včelky.
() od jednoho z malých včelích společníků.
Otázka 5 - Vypravěč oslovuje čtenáře přímo ve výňatku:
() „Její společníci si nenechali ujít příležitost se jí smát.“
() „Představte si vtipy, kterým byl chudý snílek vystaven.“
() „V moři slz se šel schovat za skálu.“
Otázka 6 - Přečtěte si tento fragment příběhu:
„Malá včelka rychle odešla a letěla celé noci uprostřed noci, dokud za úsvitu nezažila neuvěřitelnou scénu.“
Jaké úžasné scény byla malá včelka svědkem?
Otázka 7 - Na konci příběhu „S nektarem takových květin dokázala náročná malá včelka vyrobit ten nejchutnější med, jaký kdy existoval.“, Vypravěč odhaluje, že malá včelka:
() splnil svůj sen.
() nesplnil svůj sen.
() částečně splnil svůj sen.
Za Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
nahlásit tento inzerát