Činnost interpretace textu, zaměřené na studenty pátého ročníku základní školy, o ledvinových kamenech. Je to tam je to přebytek některých látek, které naše tělo někdy nedokáže správně odfiltrovat, a hromadí se v našich ledvinách […] Pojďme lépe porozumět tomuto tématu? Přečtěte si pozorně text! Poté odpovězte na interpretační otázky!
Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do PDF, a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Takzvaný „ledvinový kámen“ je přebytek některých látek, které naše tělo někdy nemá mohou filtrovat správně a hromadí se v našich ledvinách, což způsobuje nepohodlí a bolest hrozný. Tyto látky pocházejí většinou z oxalátu vápenatého, což je látka obsažená v některých potravinách, jako je špenát, jahody, ořechy, řepa a čaje. Ti, kteří mají ledvinové kameny, by se proto měli vyvarovat konzumace potravin, které obsahují více této látky, šťavelan vápenatý.
Ale to není vše: některé látky může naše tělo přeměnit na šťavelan vápenatý, což je případ vitaminu C. Přebytečně se tento vitamin transformuje v našem těle na oxalát vápenatý, který při hromadění v ledvinách tvoří oblázky, které nás tolik trápí.
Nejdůležitější věcí je, že každý, kdo má ledvinové kameny, by měl dodržovat dietu připravenou odborníky na výživu a pít hodně vody, protože voda pomáhá čistit ledviny, protože může pomáhat vylučovat kámen skrz moč, a tak brání hromadění této látky v tělo.
Denise Perez. K dispozici v:
.
(S adaptací).
Otázka 1 - Text je určen k:
() zpráva.
() vysvětlit.
() bavit.
Otázka 2 - Přečtěte si níže uvedený fragment:
„Takzvaný„ ledvinový kámen “je přebytek některých látek, které naše tělo někdy nedokáže správně odfiltrovat, a hromadí se v našich ledvinách […]”
Zvýrazněná skutečnost:
() ospravedlňuje výše uvedené.
() se přidá k předchozímu.
() je proti výše uvedenému.
Otázka 3 - V „[…] oxalátu vápenatém, což je látka nacházející se v některých potravinách, jako je špenát, jahody, ořechy, řepa a čaje.“, Termín „jak“ zavádí:
() příklady.
( ) Příčina.
( ) srovnání.
Otázka 4 - V segmentu „Ale není to jen že […] ”, Podtržené slovo:
() načte informace.
() oznamuje informace.
() doplňuje informace.
Otázka 5 - Hodinky:
„[...] že když se hromadí v ledvinách, tvoří oblázky, které tolik trápí.“
V tomto výňatku autor odkazuje na:
() na vitamin C.
() na šťavelan vápenatý.
() na jakoukoli látku odvozenou od šťavelanu vápenatého.
Otázka 6 - V části „[…] a pijte hodně vody, protože voda pomáhá čistit ledviny […] ”, podtržené slovo by mohlo být nahrazeno:
( ) "ale".
() „proč“.
() „proto“.
Otázka 7 - V „[…], protože to může pomoci kámen eliminovat čurat […] ”, Zvýrazněné slovo je příkladem jazyka:
() kultivovaný.
() neformální.
() regionální.
Otázka 8 - V pasáži „[…] a tím pádem zabraňuje hromadění této látky v těle. “, podtržený výraz označuje:
() místo.
().
( ) čas.
Za Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
nahlásit tento inzerát
