Činnost interpretace textu, zaměřené na studenty pátý rok základní školy, o kočce a lišce. Byli to skvělí přátelé, i když liška vždy svého přítele bagatelizovala. Poznejme příběh těchto dvou? Přečtěte si to tedy velmi pečlivě! Poté odpovězte na navrhované interpretační otázky!
Toto si můžete stáhnout aktivita s porozuměnímtextu v upravitelné šabloně Wordu, připravený k tisku do PDF a také aktivita s odpověďmi.
Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu v:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Kočka a liška běhaly po celém světě. Byli to skvělí přátelé, i když liška svého přítele vždy bagatelizovala.
„Koneckonců, kočičí příteli, proč se nenaučíš další triky, jak uniknout psům, kteří nás pronásledují?“ Vždycky jsem slyšel, že jsi velmi chytrý. Je to pravda?
„Vím, jak rychle vylézt na stromy, to mi stačí.“ řekla kočka. Takhle se mi žije velmi dobře. Psi mě nikdy nechytí.
Liška se lstivě usmála:
„Ty to prostě víš?“ Protože znám 99 různých triků! Znám tisíc triků, každý lepší než druhý. Předstírám smrt
Pokračovala by v seznamu všech svých triků, kdyby neslyšela přicházet smečku psů. Kočka více než rychle vylezla na nejbližší strom.
Liška, pronásledovaná zblízka, začala praktikovat všechny své fantazijní triky... Ale všechno bylo marné. Psi ji nakonec dohnali.
A z vrcholu stromu, velmi bezpečná, si kočka pomyslela:
„Chudák liška!“ Je vždy lepší vědět jednu věc dobře, než znát špatně 99 různých věcí. Vždy jsem nedůvěřoval komplikovaným strategiím. Nejlepší řešení problému může být nejjednodušší.
K dispozici v: .
Otázka 1 - Text o kočce a lišce je:
( ) Příběh.
() bajka.
( ) zpráva.
Otázka 2 - Řádek „Žiju velmi dobře takto. Psi mě nikdy nechytí. “ Své:
() kočky.
() lišky.
() vypravěče příběhu.
Otázka 3 - V pasáži „- vím, jak vylézt rychle na stromech, to mi stačí. “, podtržený výraz byl použit k označení:
().
( ) čas.
() intenzita.
Otázka 4 - Zvýrazněte slovesa, která vyjadřují výkony lišky:
"Předstírám, že jsem mrtvý, schovávám se v suchém listí, v křoví, běhám klikatě, maskuji své stopy [...]"
Otázka 5 - V segmentu „Je to tam Pokračoval bych ve výčtu všech vašich triků, kdybych neslyšel přicházet smečku psů. “, Podtržené slovo:
() vezme lišku zpět.
() ohlašuje lišku.
() charakterizuje lišku.
Otázka 6 - Přečtěte si tento fragment příběhu:
"Liška, pronásledovaná zblízka, začala realizovat všechny své fantastické triky ..." Ale všechno bylo marné.”
Zvýrazněná skutečnost:
() uzavírá předchozí skutečnost.
() ospravedlňuje předchozí skutečnost.
() kontrastuje s předchozím faktem.
Otázka 7 - Lze říci, že „úžasné triky“ jsou triky:
() divné.
() zmatený.
() překvapivé.
Otázka 8 - Příběh končí:
() přání kočky.
() kočičí pochybnosti.
() učení kočky.
Za Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
nahlásit tento inzerát