Plán lekce umění

Tato lekce umožní studentům procvičit tvorbu umění z jedinečné perspektivy a zároveň se učit o Michelangelovi.

TÉMA: Přátelství, přijímání rozdílů!

ROK: 2. stupeň

CÍLE:

Studenti budou schopni vytvořit jedinečná umělecká díla z jiné perspektivy, podobné té Michelangelokdyž maloval strop Sixtinská kaple.

POTŘEBNÝ MATERIÁL:

• Papír
• Barvy (vhodné pro věk)
• Pastelky
• lepicí páska

ÚVOD:

• Začněte tím, že se studentů zeptáte, zda někdy slyšeli o Michelangelovi nebo Sixtinské kapli.
• Nabídněte mladším studentům jednoduchý výklad s obrázkem Sixtinské kaple.
• Michelangelo maloval strop Sixtinské kaple, zatímco byl otočen zády.
• To ztěžovalo malování, ale vytvořil krásné a slavné umělecké dílo.
• Vysvětlete, že dnes se pokusí vytvořit něco krásného a přitom malovat jako Michelangelo.

ROZVOJ:

• Požádejte studenty, aby si pod své lavice nebo lavice nalepili kus papíru.
• Mějte všechny umělecké potřeby na dosah ruky.
• Umožněte studentům vytvořit jedinečné umělecké dílo, ale vysvětlete, že musí být pokryt celý článek.

FINALIZACE:

• Požádejte studenty, aby ukázali umělecká díla a vysvětlili, v čem bylo jiné malovat obráceně.

Viz také:

• Plán lekce umění – Malby v různých podobách
• Plán lekce umění – Kreslení siluety
• Plán lekce umění - hudební rysy