Hlasy, které neumlčí, nesoustředěnost, papírová letadla létající po místnosti, zmatek a hádky všude kolem část: toto chování je hrozné v každé situaci, ale ve vzdělávacím prostředí to může být ještě horší. horší.
Nekázeň se stala jednou z největších pedagogických překážek současnosti. Faktem je, že většina učitelů neví, jak interpretovat chování svých studentů, tím méně, jak čelit aktu nekázně.
vidět víc
Výkon učitele je klíčovým faktorem pro plné začlenění studentů…
Finanční vzdělání je nejlepší „lék“ na chronické zadlužování…
Je lepší tomu rozumět?Ignorovat to?Potlačit to? Tyto otázky jsou v tomto prostředí běžné a pronikají do myslí mnoha odborníků na vzdělávání.
Neukázněná třída přímo ovlivňuje výkon učitele a výkon žáků. Může se dokonce stát, že pedagog, i v tomto narušeném rámci, má zájem učit a šířit znalosti, ale je velmi obtížné dosáhnout takových cílů, aniž by změnil svůj postoj. Tváří v tvář tomuto scénáři jsou běžné odrazy a touha vzdát se profese, ale ideální je začít s novými alternativami výuky.
Viz také:Jak by učitelé měli využívat technologie a sociální média ve svůj prospěch
Jak již bylo řečeno, škodí tím i studentům, zejména těm, kteří mají o učení zájem. Jakkoli se snaží dbát na to, co má učitel učit, ocitají se uprostřed neustálého chaosu, který výrazně snižuje jejich produktivitu. V jiných případech mohou být dobří studenti také ovlivněni netolerantními postoji, protože se nepodniknou žádné kroky.
Pokud jste se s těmito situacemi ztotožnili, nepropadejte panice a neztrácejte nervy, protože by to mohlo ještě více narušit váš výkon ve třídě! Vězte, že existují dobré způsoby, jak efektivně ovládat své studenty, i když jsou tyto metody netradiční. Podívejte se na několik tipů níže a začněte je uvádět do praxe hned teď.
[tie_full_img]
[/tie_full_img]
Pokud vaši studenti nedokážou udržet disciplínu, skvělou alternativou je vsadit na atraktivnější a dynamičtější třídy, schopné přitáhnout pozornost.
Vězte, že ke stejnému obsahu lze přistupovat různými způsoby a každý z nich může způsobit různé efekty.
Když se pedagogovi podaří udělat svůj projev zajímavým, následně zvýší žákovu koncentraci a index udržení, což má za následek viditelné zlepšení jeho výkonu a chování.
Aby byl učitel terčem pozornosti a dosáhl svých vzdělávacích cílů, je nutné si hodinu předem naplánovat a využít různé prostředky ve svůj prospěch.
Vsaďte na hudbu, výzkum, hry, debaty, doplňující texty a další metodiky schopné rozhýbat třídu a stimulovat disciplínu vašich studentů.
[tie_full_img]
[/tie_full_img]
Je místnost v naprostém nepořádku? Nevíte, co dělat, abyste uklidnili euforii vaší třídy? Zhluboka se nadechněte a buďte v klidu!
Je běžné, že ztratíte trpělivost s neukázněnými studenty a chcete okamžitě jednat, ale rada zní: ovládněte své impulsy a chvíli počkejte.
Nemá smysl soutěžit s několika studenty, kteří mluví současně. Počkejte, dokud neuznají vaši přítomnost a neuvědomí si, že v tomto prostředí jste vůdcem vy.
Nemluvte, dokud všichni neztichnou nebo alespoň nebudou schopni mluvit, aniž by vytrvale křičeli.
Studenti obvykle pomalu mlčí a začínají žádat o ticho ostatní spolužáky. Tento typ držení těla je skvělou alternativou k povzbuzení smyslu pro disciplínu a vědomí vzájemného respektu.
[tie_full_img]
[/tie_full_img]
Ječí vaše třída nepřetržitě? Zdá se, že prostředí ovládl chaos? Ano, tato situace je opravdu velmi komplikovaná, ale pokud změníte tón hlasu, abyste upoutali pozornost studentů, může to situaci ještě zhoršit.
Tento typ přístupu vede studenty k tomu, že chtějí s vámi soutěžit, kromě toho, že ohrožuje jejich hlasové zdraví, vytváří pocit stresu a vytváří atmosféru konfliktů a napětí.
Upřednostňujte normální tón hlasu, buďte příkladem. Pokud učitel projeví v hlase sebevědomí a zároveň vyrovnanost a klid, přiměje studenty ke komu vzhlížet a začnou tak zaujmout disciplinovanější postoj.
Přestali jste si někdy myslet, že neverbální komunikace může být velmi užitečná v situacích nekázně? Ano, vězte, že ne vždy dosáhnete svých cílů nebo předáte zprávu, kterou chcete, pouze pomocí verbální komunikace.
V závislosti na případu mohou vaše gesta říci více než slova. Zvednutím ruky nebo tlesknutím můžete například vyjádřit, že v tu chvíli potřebujete pozornost.
[tie_full_img]
[/tie_full_img]
Budování, přehodnocování a respektování pravidel je zásadní pro jakékoli soužití ve společnosti. Vaši studenti musí pochopit, že jsou schopni diktovat tempo učení, podporovat disciplínu a přimět vás k lepší práci.
Mnoho učitelů si iluzorně myslí, že jejich žáci se naučí chovat se před svými vrstevníky sami a pedagogové, ale ve skutečnosti jste primárně odpovědní za vytváření tohoto druhu povědomí v prostředí škola.
Můžete si vybrat pravidla, která se musí ve třídě dodržovat společně se svými studenty. Mohou se také zapojit, aby se cítili součástí procesu a vytvořili vědomí, že je třeba je respektovat.
Začneš svou hodinu? Poté zkontrolujte, zda je vše v pořádku. Postarejte se o mapování, organizaci a úklid, protože to vše významně přispívá k disciplíně studentů.
Pokud jsou řady příliš blízko, pokuste se je rozložit, protože to usnadní získání ticha a přesun mezi třídami, abyste pomohli jednotlivým studentům.
Požadujte také, aby studenti seděli na určených místech na zrcadle třídy nebo na mapě. Požádejte je také, aby nenechávali své věci rozházené po místnosti, protože nedostatek organizace může ohrozit učení a koncentraci.
Viz také:Plán lekce pro učitele
Pokud jde o úklid prostředí, požádejte své studenty, aby shromáždili z podlahy papíry, plasty a sáčky ze svačiny nebo jakékoli činnosti, která tyto materiály vyžadovala.
Jakkoli se to zdá jednoduché, mohou tyto postoje významně přispět k disciplíně vašich studentů, a to nejen ve třídě, ale v jakémkoli prostředí, do kterého se zapojí.
