První školní den je vždy plný velkých očekávání. Většina učitelů čelí velkému dni s nadšením, ale bojí se nevyhnutelné výzvy: co dělat první den vyučování?
Přístup každého učitele je jiný. Ať už je váš cíl jakýkoli, zde je několik aktivit, jak správně začít školní rok:
vidět víc
Brazílie, devátá ekonomika planety, má menšinu občanů s…
Státní škola v Brasílii drží autistického studenta v „soukromém vězení“
Jak dobře vás vaši studenti poznají? Jak dobře je znáš? Jak dobře se znají? Jak dobře znají školu? To jsou důležité otázky, které je třeba zvážit, když začnete plánovat svůj první den.
Pokud učíte děti na základní škole nebo prváky na střední škole, možná budete muset strávit první den – nebo prvních pár dní – tím, že se všichni budou cítit pohodlně.
Zde je několik různých technik, které můžete vyzkoušet:
To by mohlo zahrnovat studenty, kteří hledají po třídě věci, jako je ořezávátko, guma, pero nebo požádejte je, aby zjistili, kdo z jejich spolužáků si udělal dlouhou cestu nebo kdo má staršího sourozence Nový.
Pro starší studenty může být první školní den skvělou příležitostí, jak zjistit více o tom, jak se učí. Objevte mnoho různých způsobů, jak jsou vaši studenti chytří tím, že je necháte vyplnit kvíz o více inteligencích. Požádejte studenty, aby se podělili o své výsledky.
To může povzbudit studenty, kteří se obvykle snaží, abyste si uvědomili věci, které oni mají jsou dobré, a to poskytuje příležitost řešit některé z nejobtížnějších problémů ve třídách. třída.
Ať už slovy nebo obrázky, koláží nebo ruční kresbou, nechat studenty, aby se popsali, může být zábavné, poučné a občas překvapivé. Samozřejmě, že autoportrét bude efektivnější, pokud si ho uděláte i vy.
Požádejte studenty, aby vytvořili text, napsali odstavec nebo kresbu a umístili je do krabice, která se otevře na konci roku.
Pro některé učitele je prvním krokem pomoci studentům pochopit, co se letos budou učit. Ne vždy se vám ale chce začínat řečí, zkuste proto některou z těchto činností:
Tipovací hry mohou být skvělým způsobem, jak aktivovat předchozí znalosti studentů o tématu a nadchnout je pro to, co je v kurzu čeká.
Příklad: Dejte jim řadu pravdivých a nepravdivých tvrzení o obsahu kurzu a nechte je hádat správné odpovědi.
Tento přístup je zvláště účinný pro nejazykové učitele umění. Najděte knihu, která na toto téma vnese jiný směr, a sdílejte ji hned první den.
Způsoby, jak používat knihy k představení předmětů mimo jazykové umění:
– Možná je dětská kniha o zvířatech zábavný způsob, jak začít studovat biologii.
– Fotokniha může studentům poskytnout působivé obrázky, o kterých mohou přemýšlet, když začnou studovat historii.
– Pro starší studenty historie zvažte možnost vyzvednutí úryvku z knihy nebo filmu, který popisuje historii. příběh jiným způsobem a může upoutat pozornost studentů, kteří mají sklon nevěnovat pozornost třídy.
Ať už si vyberete kteroukoli metodu, první den školy poskytuje skvělou příležitost dozvědět se o svých studentech a nastavit tón skvělého školního roku!
Jaké aktivity využíváte první školní den? Podělte se v sekci komentářů!
