Ó Ministerstvo školství zveřejněna v Úředním věstníku Unie vyhláška 1.432. Stanoví reference pro vypracování tréninkových itinerářů. Jedná se o soubor kurikulárních jednotek nabízených školami a sítěmi výuky.
Iniciativa umožňuje studentům prohloubit si znalosti a připravit se na další studium. Kromě běžného a povinného vzdělávání, jak je stanoveno v Národních směrnicích pro sekundární vzdělávání, také, pokud student dává přednost, vstoupit na trh práce.
vidět víc
Příjemci s koncem NIS 7 obdrží Bolsa Família tento…
O zisku FGTS již bylo rozhodnuto a bude rozděleno mezi pracovníky…
Itineráře lze organizovat podle oblastí znalostí (matematika, jazyky, humanitní vědy a přírodní vědy) a pro technická a odborná školení.
Pro hlavního koordinátora sekundárního vzdělávání na MEC Wisleyho Pereiru je formalizace referencí školicích itinerářů dalším krokem ministerstva směrem k novému středoškolskému vzdělávání.
"To signalizuje důležitost provedení nezbytných změn v brazilském středoškolském vzdělávání, aby sloužilo dnešní mládeži." Podle Wisleyho se v současné době programu podpory nového sekundárního vzdělávání prostřednictvím „PDDE Novo Ensino Médio“ účastní 3 558 pilotních škol.
Již obdrželi 20 % z celkové částky 350 milionů BRL zajištěné v roce 2019. Program poskytuje finanční podporu s cílem zajistit realizaci projektu života studentů, kromě flexibility kurikula a ročního úvazku minimálně 1000 hodin.
Prostředky se převádějí přímo na každou školní jednotku, která bude muset v průběhu programu plnit určité cíle. V New High School se zvýší úvazek všech škol z 2400 na 3000 hodin.
Federální vláda investuje až 1,5 miliardy R$, aby pomohla přibližně 500 000 novým zápisům do škol s denním příjmem, kde studenti tráví alespoň 7 hodin denně.
Dalším důležitým krokem k realizaci Nové střední školy bylo zahájení Programu podpory zavádění Národní společné kurikulární základny (ProBNCC), které proběhlo 4. dubna. Iniciativa pomůže státům, obcím a federálnímu distriktu při přípravě a realizaci jejich osnov v souladu s BNCC. Program je organizován na dvou frontách: na jedné pro předškolní vzdělávání a na základní škole, která v roce 2019 odpovídá školení pedagogických pracovníků a hodnocení pedagogických projektů; druhá je pro střední vzdělávání, která zajišťuje revizi a zpracování učebních osnov. S informacemi od Agência Brasil.
