Kdo se nikdy nespletl při mluvení a zamykací jazyky? To je způsobeno zvukovou podobností jejich slabik.
Od těch nejjednodušších, jako jsou „tři misky pšenice pro tři smutné tygry“, až po ty nejdelší a nejsložitější, se obvykle praktikují v dětství.
vidět víc
Itaú Social 2022 rozdá 2 miliony fyzických a…
Nevládní organizace Pró-Saber SP nabízí pedagogům bezplatný kurz
Jazykolamy kromě zdokonalování výslovnosti slouží k pobavení a vyvolávání sporů mezi přáteli. Je to proto, že i když jsou trapné, vytvářejí dobrý smích a radost.
Jeho nácvik v dětství je nezbytný, protože procvičováním svalů zapojených do řeči jsou tyto slovní hry pomoci zlepšit dikce (způsob artikulování nebo vyslovování slov).
Existují opravdu zábavná díla, velmi hravá a názorná, s jazykolamy speciálně navrženými pro děti, které se učí mluvit nebo číst.
Příklady viz níže dětské jazykolamy pobavit děti.
Drát, závit za závitem, jemný závit, studený až studený.
Srst na Pedrově nártu je černá.
Luiza leštila pruhovaný lustr; leštěný lustr zářil.
Mluv, blonďatý papoušek. Promluví blonďatý papoušek.
Vložte botu do člunu a vyjměte hrnec z lodi.
Přineste k jídlu tři misky pšenice pro tři smutné tygry.
Myška ohlodala šaty římského krále, královna se ho naštvaně rozhodla zalátat.
V hnízdě mafagafosů je pět mafagafů! Kdo je demaskuje, bude dobrý demaskátor.
Iara popadne a přiváže vzácného Arara z Araraquary.
Při rychlém únosu unesla rychlá myš tři myši bez zanechání stopy.
Bílý sumec, bílý sumec.
Kněz má málo krytů, protože málo krytů kupuje.
Špinavý strop, špinavá podlaha.
Pokud je Pedro černý, Pedrův hrudník je černý a Pedroův nárt je také černý.
Kuřátko se potopí, drak kape. Drop draka a dřez pinto. Čím více se mládě potápí, tím více drak kape.
Recitace jazykolamů kromě toho, že pobaví ty nejmenší, pomáhá při rozvoji svalů zapojených do řeči, upřednostňování jasnější výslovnosti slov, zejména obtížnějších slabik, kromě toho, že přispívá ke zvýšení slovní zásoba.
Je však třeba si uvědomit náročnost jazykolamu podle věku dítěte.
Výslovnost by měla začínat pozvolna, aby měl dítě dostatek času na správnou výslovnost a dobrou artikulaci hlásek. Jak recitace postupuje, rychlost se zvyšuje.
Žert lze provést sloučením několika různých rychlostí.
Děti od dvou let již umí recitovat jednoduché jazykolamy. Postupně se získávání fonémů artikuluje až do věku pěti let, což ospravedlňuje akt před tímto věkem, mnoho fonémů není vyslovováno správně.
Obecně platí, že dvouleté děti začínají vyslovovat zvuk písmene „l“, jako „tužka“. Zní to jako „lh“ v „větvi“, „r“ v „oranžové“, stejně jako
Shluky souhlásek jako „tr“, „br“, „fr“, „cr“, „gr“, „bl“ a „pl“ trvá ještě déle.
V rámci toho jazykolamy a básně bohaté na aliteraci může tomuto procesu pomoci.
Viz také: Objevte a bavte se s nejobtížnějšími jazykolamy v portugalštině!
