Na vrcholu sociální nouze, hon za štěstím je obvykle cílem většiny lidí a výuka tohoto ve třídě se také stala cílem. V tomto smyslu se Unicamp rozhodl nabídnout studentům kurz Emocionální dovednosti a vliv na vývoj ve strojírenství: Štěstí.
Inaugurační třída se konala 9. března v pondělí v Campinas, São Paulo. Disciplína je otevřena všem studentům instituce z jakékoli oblasti i zaměstnancům.
vidět víc
Příjemci s koncem NIS 7 obdrží Bolsa Família tento…
O zisku FGTS již bylo rozhodnuto a bude rozděleno mezi pracovníky…
Smyslem článku je podle tvůrců pracovat na socio-emocionálních konceptech, diskutovat sebepoznání a mezilidské vztahy.
Podle Ana Beatriz Munarolo, studentky prvního období filozofie a zapsané v oboru, je kurz zásadní.
„Upřímně si myslím, že tuhle disciplínu by měl dělat každý, protože nejsme šťastní, víš? Učit se, jak být šťastný, jak se cítit lépe, lépe žít, považuji za zásadní.“
Student není jediný, kdo vidí v kurzu relevanci. „Je to předmět, o kterém si lidé nemyslí, že studují na strojírenském učilišti [...] Každý to chce vědět,“ zdůrazňuje také studentka Fernanda Cristina Rocha.
Učební plán předmětu pokrývá témata jako neurověda, konstituce předmětu, důležitost sociální vazby, rozlišení mezi city a emocemi, stejně jako poslání, účel a milovat.
Podle názoru učitelky meditace Pauly Ribeiro by skutečným pojetím štěstí mělo být poznání, které by měly získat všechny věkové kategorie.
„Myslím, že [kurz] je úžasný. Dokonce si myslím, že to muselo být už na základní škole, protože lidé vlastně nevědí, jak najít štěstí. Hledáme věci a situace, kdy je štěstí na trochu zjevnějším místě, v nás.“
Při zahajovací hodině, které bylo přítomno 100 lidí, bylo jednou z prvních aktivit představit, že ti, kteří nemají „štěstí genetika“ být šťastnější může zvýšit vaše šance tím, že budete v každodenním životě dělat lepší rozhodnutí, jako je vzdát se boje nebo být méně hrdý.
Specialista na řízení lidí Luiz Eduardo Drouet zdůrazňuje možnost „naučit se být šťastný“.
„Kurzy, jako je ten, který nabízí Unicamp, ukazují, že za štěstím je vědecký základ. Čím více se dozvídáme o štěstí, o tom, co nás činí skutečně šťastnými, stává se to pro nás vodítkem, abychom se o toto štěstí mohli každodenně usilovat.“
Z pohledu profesionála, schopnost odhalit postoje a myšlenky, které sabotují štěstí, jeden z bodů, na kterém se v této disciplíně pracuje, může spolupracovat v profesním životě.
"Tajemství spočívá v pohledu na svou rutinu, na svůj každodenní život." […] Pokud ne, trávíme celý život směřováním k určitému cíli a studie dokazují, že kdy když tohoto cíle dosáhnete mnohokrát, zjistíte, že to nemusí být nutně splněno, ale toto vše bude představovat štěstí."
Podle tvůrců, i když s více významy a definicemi, „štěstí“, kterým se kurz zabývá, nepředstavuje přesný vzorec. Existují tedy vědecké a empirické důkazy, které tuto možnost zvyšují optimističtější způsob života.
Jedna z tvůrců kurzu, profesorka Vanessa Rodrigues dos Santos Maria, tvrdí, že jedním z hlavních cílů je pomoci studentům chodit po šťastnějších cestách.
„Tato cesta je budována krok za krokem, takže to je to, co chceme v této disciplíně navrhnout. Ať každý student přemýšlí sám za sebe a vybere si své hnízdečko štěstí.“
Stojí za připomenutí, že nový akademický přístup ke štěstí byl poprvé vložen do veřejné vyšší instituce v Brazílii, v roce University of Brasilia (UnB), ve druhé polovině roku 2018. Disciplína byla inspirována univerzitami Harvard a Yale.
*S informacemi od G1.
Viz také: Být učitelem musí být nejdůležitější prací 21. století, říká Beard
