Portugalská aktivita, zaměřená na žáky devátého ročníku základní školy, zkoumá skrytý předmět. Co takhle analyzovat tento typ předmětného fragmentu textu Pan. Cuss mluví s cizincem? Chcete-li to provést, odpovězte na navrhované otázky!
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravenou k tisku do PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Okolnosti cizincova příjezdu do Ipingu jsem vyprávěl do jisté míry podrobně, aby čtenář mohl pochopit zvědavost, kterou vyvolal. Ale s výjimkou dvou podivných příhod lze shrnout okolnosti jeho pobytu tam až do mimořádného dne obecního svátku. S paní byly určité neshody. Hall v otázkách domácí disciplíny, ale každopádně do konce dubna, kdy začaly při prvních známkách bídy prosadil svá přání snadnou platbou doplňky. Hall toho chlapa neměl rád, a kdykoli měl příležitost, poradil jim, aby se ho zbavili; ale tuto nechuť dával najevo hlavně tím, že ji zdánlivě skrýval a svému hostu se vyhýbal, jak jen mohl.
WELLS, Herbert George. "Neviditelný muž". 1.vyd. Rio de Janeiro: Zahar, 2017, s.163. (Fragment).
Otázka 1 - Podtrhněte následující sloveso:
"Okolnosti cizincova příjezdu do Ipingu jsem řekl s jistým bohatstvím [...]"
Otázka 2 - Předmět výše podtrženého slovesa je skrytý. Identifikujte to:
Otázka 3 – V sekci „Došlo k určitým neshodám s paní. Hall ve věcech domácí disciplíny […]“, předmětem je:
( ) skrytý.
( ) neexistující.
( ) neurčeno.
Otázka 4 – V „[…] nicméně prokázal takovou antipatii […]“, sloveso vyjadřuje:
( ) akce skrytého subjektu.
( ) stav skrytého subjektu.
( ) charakteristika skrytého předmětu.
Otázka 5 – Ukažte na segment, který obsahuje skrytý předmět:
( ) „[...] začaly první známky deprivace […]“
( ) „Hall neměl rád toho chlapa […]“
( ) „[…] kdykoli jsem měl příležitost […]“
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval literaturu a specialistu na distanční vzdělávání.
