činnost výklad textu, zaměřený na žáky pátých ročníků ZŠ, o a zvuk kolibříka a plný kouzla. Co to bude za kolibřík, co? Pojďme to zjistit? Takže pozorně čtěte text! Pak odpovězte na různé navrhované otázky!
Tuto aktivitu pro porozumění Wordu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu připravenou k tisku do PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto cvičení pro porozumění čtení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Už jste se někdy zastavili a zaposlouchali se do zvuku kolibříka? Mnoho lidí si neuvědomuje, že tento hbitý pták může být také hlasitý. Kolibřík, který má v repertoáru respekt, je brouk červenozobý, kolibřík, kterého lze snadno najít v městských oblastech, zahradách a parcích.
Tento okouzlující kolibřík vydává různé typy vokalizací, ať už za letu nebo ještě na zemi. Dá se snadno detekovat od okamžiku, kdy vydá některý z těchto zvuků. Od vědeckého názvu k lidovému, brouček, jak je také známo, má nápadné vlastnosti, mezi něž patří barva zobáku a také peří.
Druh, který nepřesahuje 10,5 cm, má pohlavní dimorfismus, to znamená, že samec a samice se liší ve vzhledu. Samec je nápadnější, po celém těle má jasně nazelenalou barvu a v dolní části krku přitahuje pozornost namodralá barva v různých kovových tónech. Samice ve stejné břišní části je zcela bělavá. Červený zobák má na špičce černý detail. […]
K dispozici v:. (Se střihem a úpravou).
Otázka 1 - Hodinky:
„[…] kolibřík, kterého lze snadno najít v městských oblastech, zahradách a parcích.“
Na jakého kolibříka se text vztahuje?
Otázka 2 - V pasáži"On lze snadno detekovat od okamžiku, kdy vydává některý z těchto zvuků.”, podtržené slovo bylo použito pro:
( ) životopis.
( ) předložit.
( ) charakterizovat.
Otázka 3 – Autor textu oslovuje čtenáře přímo ve fragmentu:
( ) "Už jste se někdy zastavili, abyste slyšeli zvuk kolibříka?"
( ) „Kolibřík, který má repertoár respektu […]“
( ) „[…] namodralá v různých kovových tónech přitahuje pozornost.“
Otázka 4 – Hodinky:
„[…] malý brouk, jak je také známo, má pozoruhodné vlastnosti, včetně barvy zobáku a peří.
Výraz „a“ označuje:
( ) fakta, která se sčítají.
( ) skutečnosti, které se střídají.
( ) protichůdná fakta.
Otázka 5 – V „Druh, který nepřesahuje 10,5 cm, má pohlavní dimorfismus, tj., muž a žena se liší ve vzhledu.”, podtržený výraz znamená:
( ) závěr.
( ) jedno vysvětlení.
( ) příklad.
Otázka 6 – V části „Žena v této stejné břišní části je naprosto bělavý.”, zvýrazněné slovo má stejný význam jako:
( ) "částečně".
( ) „zcela“.
( ) "většinou".
Otázka 7 – Segment „Červený zobák má na špičce černý detail.“ To je:
( ) vyprávění.
( ) popis.
( ) hádka.
Otázka 8 – Ukažte na pasáž, kde podtržené přídavné jméno vyjadřuje názor:
( ) „Mnoho lidí si toho ptáka nevšimne agilní může to být i zvuk."
( ) "Že okouzlující kolibřík vydává různé typy vokalizací […]“
( ) „Muž je víc okázalý, představující jasně nazelenalou barvu […]“
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval literaturu a specialistu na distanční vzdělávání.