Aktivita z dějin zaměřená na studenty středních škol třetího ročníku s rozvinutými otázkami o populismu ve 20. století.
Tuto úlohu příběhu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku do PDF a také k dokončení aktivity.
Stáhněte si toto cvičení historie z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
1) V průběhu 20. století prošly latinskoamerické země, jako je Brazílie, Argentina a Mexiko, procesem:
a) Privatizace
b) Industrializace
c) Politikování
d) Diktatura
2) V počátečních letech bylo dělnické hnutí v těchto latinskoamerických zemích zpočátku ovlivňováno myšlenkami:
a) Anarchisté
b) Komunisté
c) Socialisté
d) Ilumináti
3) Současně došlo k pohybu artikulace mezi elitami těchto zemí, které se snažily spojit:
a) Politické a veřejné zájmy
4) Populismus byl postupně vytvářen jako politická strategie akce před masami, zejména městy, prostřednictvím:
a) Přímé volby a autoritářský vůdce
b) Vojenský puč a paternalistický vůdce
c) Sociální služby a humanitární akce
d) Autoritativní, charismatický a paternalistický vůdce
5) Co posílilo osobní moc populistického vůdce, oslabilo strany a zabránilo radikálním revolučním výbuchům:
a) Populární zvýhodňování
b) Masivní využívání médií
c) Přímý vztah s občany
d) Omezení práva na projev
6) Jedním z nejvýraznějších populistických vůdců na kontinentu byl Argentinec:
a) Juan Domingo Perón
b) Carlos Velasco Maria
c) Jorge Eliécer Gaitán
d) Lázaro Cárdenas
Za Camila Farias.
Na odpovědi jsou v odkazu záhlaví.
nahlásit tento inzerát