Matematická aktivita, navržená pro studenty šestého ročníku základní školy, s otázkami o desetinných číslech.
Tato aktivita je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto matematické cvičení z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
1) Vypočítejte hodnotu níže uvedených výrazů:
a) (1,44: 0,3 - 0,2: 0,5) ∙ 1,06
b) (0,5) ∙ ∙ (0,2) ³
c) (0,9) ²: 0,027+ (1–0,3) ²
d) (1 - 75/100)2
2) Budova na Rua Augusta je vysoká 419 metrů a má 60 podlaží obytné čtvrti, 20 pater s kancelářemi, 15 pater pro hotely a zbývajících 5 pater s restaurace. S vědomím, že všechna patra mají stejnou výšku, určete celkovou výšku obytné oblasti.
A:
3) Určete hodnotu k na rovnostech níže:
a 4,2 ∙ k = 13,272
b 8,7 - k = 3,56
4) Odpovězte jakým desetinným číslem bychom měli vynásobit 485, abychom dostali 0,0485?
a) 0,0001
b) 0,1 000
c) 1 000
d) 0,1010
5) Zapište sestupně níže uvedená desetinná čísla pomocí znaménka> (větší než).
a) 1,112; 1,1035; 1,121
b) 7,2; 7,198; 7,23
c) 0,04; 0,042; 0,039
6) Odpovězte, o kolik byste měli vynásobit polovinu 0,25, abyste ve výsledku dostali jednotku?
a) 7
b) 8
c) 9
d) 10
7) V Paulově domě má elektrická žehlička výkon 2,3 kilowattů a sprcha 2,8 kilowattů. Jaká bude po 30 dnech celková spotřeba energie těchto dvou spotřebičů v kilowatthodinách s vědomím, že pracují denně půl hodiny a že: spotřeba = výkon power čas (hodina)?
A:
Rosiane Fernandes Silva - vystudovala literaturu a pedagogiku - postgraduální studium speciální pedagogiky.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát