Portugalská aktivita zaměřená na studenty devátého ročníku základní školy se zaměřuje na slovesa v minulém čase. Co naznačují slovesa v tomto čase v komunikativním kontextu? Pojďmě se učit? Chcete-li tak učinit, odpovězte na různé otázky, které zkoumají nedokonalá slovesa minulého času v zajímavém textu Historie vlaků!
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v šabloně Wordu, kterou lze upravit, připravit k tisku ve formátu PDF a také zodpovězenou aktivitu.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
V minulosti většina lidí pracovala jako řemeslníci nebo farmáři a strávili celý svůj život na stejném místě. Při několika příležitostech, kdy bylo nutné cestovat, využili kurýrní služby, službu v že kočáry tažené koňmi přepravovaly cestující z místa na místo po silnicích hrbolatý. Déšť brzdil cestu a skupiny byly často napadány.
Později, s průmyslovou revolucí a vznikem strojů, bylo nutné najít rychlý způsob přepravy vyrobených produktů k dodání a prodeji v jiných městech. Prvním řešením bylo připevnit stopy na štěrkovou cestu, kudy projížděly kočáry tažené koňmi.
Nové dopravní prostředky však byly pomalé a omezené. Inženýři a stavitelé se proto zaměřili na vývoj stroje schopného nahradit v této roli zvířata. V roce 1804 cestoval první parní lokomotiva mezi Liverpoolem a anglickým Manchesterem.
Zatímco mnoho lidí byla novou technologií potěšena, ostatní pochybovali o výhodách vlaku a dokonce se báli vynálezu! Řekli například, že krajiny procházející okny tak rychle by mohly způsobit, že cestující ztratí rozum. Představte si, kdyby viděli autobusy a letadla, které dnes máme ...
Časopis „Ciência Hoje das Crianças“. Vydání 243. K dispozici v: .
Otázka 1 - Všimněte si této pasáže textu:
„V minulosti většina lidí pracovala jako řemeslníci nebo farmáři a celý život strávili na stejném místě.“
Ve výše uvedené pasáži je singulární použití sloves v minulém čase:
() zakázáno
() volitelné
() povinné
Otázka 2 - V modlitbě „Dešti znemožnily cestu […]“ je sloveso „narušeno“ v nedokonalém minulém čase vyjádřit:
() pomíjivá skutečnost v minulosti.
() hypotetická skutečnost v minulosti.
() neustálý fakt v minulosti.
Otázka 3 - Ve výňatku „[…] často, skupiny utrpěly útoky. “, podtržená příslovková fráze upravuje význam slovesa v minulém čase a naznačuje:
() místo
()
( ) čas
Otázka 4 - Ve druhém odstavci textu je předmětem slovesa v minulém čase „prošel“:
() „výrobky vyrobené pro dodání a prodej“
() „Kolejnice na štěrkovou cestu“
() „vozy tažené koňmi“
Otázka 5 - Zvýrazněte sloveso v minulém čase v tomto segmentu:
„Nový dopravní prostředek však byl pomalý a omezený.“
Sloveso v minulém čase podtrženo výše je:
() vazba
() nepřechodné
() přímý tranzitivní
Otázka 6 - Podtržené sloveso bylo skloněno v nedokonalém minulém čase ve větě:
() „Z tohoto důvodu, inženýři a stavitelé ohnout přes o vývoji […] "
() „[…] První vlak s parní lokomotivou cestoval mezi Liverpoolem a Manchesterem […] "
() „[…] Další měl pochybnosti o výhodách vlaku a dokonce strach z vynálezu! “
Otázka 7 - Slovesa v minulém čase, analyzovaná výše, vyjadřují jistoty. Proto byly použity v režimu:
() orientační
() spojovací způsob
( ) rozkazovací způsob
Za Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
nahlásit tento inzerát
