Portugalská aktivita zaměřená na studenty 9. ročníku si klade za cíl studovat různá pracovní místa v EU čárkaprostřednictvím textu, který nám říká o tanci „fandango“.
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si tuto aktivitu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Je častější na jihu a jihovýchodě země, zejména na pobřeží. Účastníci tvoří kola nebo páry. V některých variantách tanečníci zamíchají nohy, zatímco v jiných poklepávají na nohy, aby nastavili tempo. K tomu muži nosí boty s podpatky nebo dřeváky. Hudební doprovod tvoří viola, housle, tamburína a akordeon. Ve státech na severovýchodě je fandango známé také jako marujada.
„Almanac Recreio“. São Paulo: Editora Abril. 2003. P. 92.
Otázka 1 - Uveďte účel přečteného textu:
Otázka 2 - V pasáži „[…] zatímco u ostatních klepají na nohy, aby označili rytmus.“, Čárka označuje vynechání výrazu ve větě. Co je to za termín?
a) účastníci
b) variace
c) tanečníci
d) boty
Otázka 3 - "V některých variantách tanečníci táhnou nohama [...]". V tomto výňatku zdůvodněte použití čárky:
Otázka 4 - "Hudební doprovod tvoří viola, housle, tamburína a akordeon." V této části textu byly čárky použity k:
a) samostatné koordinované prvky.
b) sloučení podmínek.
c) oddělené vzájemně propojené věty.
d) izolovat vokativy.
Otázka 5 - V období „Ve státech na severovýchodě je fandango známé také jako marujada.“ Čárka izoluje příslovkový doplněk, který označuje:
a) režim
b) čas
c) příčina
d) místo
Denyse Lage Fonseca - vystudoval jazyky a specializoval se na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát