Činnost interpretace textu, zaměřený na studenty sedmého ročníku o filmu Christopher Robin - Nezapomenutelné setkání. Pojďme se seznámit s příběhem tohoto nového filmu Disney, který nadchne nejen děti, ale i dospělé? Přečtěte si tedy recenzi a poté odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Ve svých 40 letech už Christopher Robin není ten zlobivý a kreativní chlapec, který hrával s Winnie the Pooh a jeho gangem v Hundred Acre Wood. Poté, co nechala své medvídky stranou studovat na internátní škole, hry již nejsou součástí její reality.
Žijící v Londýně, hlavním městě Anglie, pracuje tak tvrdě v továrně na kufry, že si sotva najde čas pro svou ženu a dceru - dokonce ani na cestování.
Tehdy se Pú objevil a žádal o pomoc při hledání jeho starého gangu.
Christopher pomáhá Pú sejít se s Tiggerem, Prasátkem, Lotem, Owl, Rabbitem a Canem.
Brzy se musí vrátit do práce, ale Pú a gang připraví překvapení: rozhodnou se, že je řada na nich, aby pomohli Christopherovi najít si čas na trochu línosti a zábavu.
Není to jen film pro děti, Disneyho „Christopher Robin: Nezapomenutelné setkání“ nadchne i dospělé. THE žívá akce vysílá zprávu, že je smutné vyrůstat, pokud zapomenete na důležitost hraní, užívání si života a prostě nic neděláte.
Co je žívá akce?
Je to verze animace se skutečnými herci představujícími postavy, které byly dříve komiksy.
K dispozici v:. (S řezy).
Otázka 1 - Lze říci, že přečtený text je:
a) kronika o filmu „Christopher Robin - nezapomenutelné setkání“.
b) recenze filmu „Christopher Robin - nezapomenutelné setkání“.
c) zpráva o filmu „Christopher Robin - nezapomenutelné setkání“.
d) názorový článek k filmu „Christopher Robin - nezapomenutelné setkání“.
Otázka 2 - Výše uveďte, kdo text napsal:
A.
Otázka 3 - V „[...] zlobivém a kreativním chlapci, který hrál s Medvídkem Pú [...]“, termín „hrál“ naznačuje skutečnost:
a) očekávané v dětství Christophera Robina.
b) pochybnosti v dětství Christophera Robina.
c) časté v dětství Christophera Robina.
d) cestující v dětství Christophera Robina.
Otázka 4 - Poukažte na skutečnost, která Christophera motivovala, aby své plyšové medvídky odložil stranou:
a) nedostatek času.
b) chodit na internát.
c) změna města.
d) nezájem o hry.
Otázka 5 - V „[…] pracuje natolik v továrně na kufry, že si sotva najde čas pro svou ženu a dceru […]“, „co“ by mohlo být nahrazeno:
a) ale
b) protože
c) ačkoli
d) za to
Otázka 6 - Život Christophera Robina se začíná měnit v okamžiku:
a) „[...] Pú se zdá, že žádá o pomoc při hledání svého starého gangu.“
b) „[...] pomozte Pú se znovu spojit s Tiggerem [...]“
c) „[…] musí se vrátit do práce […]“
d) „[...] Pú a jeho gang... rozhodnou, že je řada na nich, aby pomohli Christopherovi [...]“
Otázka 7 - Vyhledejte segment textu, kde autor hodnotí nový film Disney:
A.
Otázka 8 - V úryvku „Je to verze animace se skutečnými herci […]“, autor textu:
a) uvádí příklad.
b) učiní závěr.
c) předkládá vysvětlení.
d) provede srovnání.
Za Denyse Lage Fonseca - Absolvent jazyků a specialista na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát