Portugalská aktivita, návrh pro studenty prvního ročníku středních škol na hlavní číslice: kardinální, ordinální, multiplikativní a zlomkové. Poté se vyhodnotí morfosyntaktická funkce číslic a končí se otázkou stejného stylu přijímací zkoušky na slovo první. Podívejte se na tento příklad... Jeden student absolvoval test. (Neurčitý článek nebo základní číslice? ) 😎 😎 8-). Podívejte se na tuto aktivitu a přizpůsobte ji, pokud chcete! Dobrá práce, učiteli! 🙂 🙂 🙂
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
1) Klasifikujte číslice jako kardinální, ordinální, multiplikativní nebo zlomkové:
a) bylo dva studenti v místnosti.
b) Byli jsme v desátý
c) Byla poblíž bytu A.
d) Nezapomínám na První
e) Vyhráli jsme dvojnásobek Z peněz.
f) Jeden Třetí zmeškaných studentů.
g) Ana jednu snědla pokoj, místnost koláče.
h) Tato situace způsobila Druhý
i) Andrew byl Třetí doručit zprávu.
j) Beatriz číst osm knihy letos.
k) Půlka úklid byl již proveden v neděli.
l) Pouze dvacet přednášky se zúčastnili učitelé.
m) Představme si nyní dvacetina
2) Klasifikujte číslice jako číslice s funkcí podstatného jména nebo přídavného jména:
do dva studenti odevzdali test.
b) Znám je tři.
c) The První již byli zavoláni.
Z První studenti již byli povoláni.
e) čtyři přátelé šli na večírek.
e) čtyři šel na večírek.
3) Alternativou, ve které je slovo „jeden“ považováno za číslici, je:
a) Znám Brazilce, který žije v Austrálii.
b) Ze všech studentů matematiku zná pouze jeden.
c) Po ulici kráčel náhodný muž.
d) Znám člověka, který hraje volejbal.
e) V dnešní době mi volal přítel.
4) Analyzujte alternativy:
Já - Dvě jsou základní čísla.
II - První je pořadová číslice.
III - Jedna třetina je zlomková číslice.
a) Všechny odpovědi jsou správné.
b) Žádné nejsou správné.
c) II se mýlí.
d) Pouze II a III se mýlí.
e) I je částečně správné.
5) Která alternativa přináší slovo s číselným komunikativním záměrem:
a) Politici dorazili na tu událost v Brasílii brzy.
b) Pokud někdo z vašich přátel přijde, můžeme hodně hrát.
c) Každý, koho znám, není učitel ani lékař.
d) Můžete mi podat tužku, která je v mém případě?
e) Oba se setkali ve společnosti Juliina bratrance.
6) Analyzujte alternativy:
Já - Když chceme spočítat množství ovoce v košíku, použijeme základní čísla.
II - Dvě čtvrtiny je zlomkový číselný výraz.
III - Třetí je multiplikativní číslice.
a) Všechny odpovědi jsou správné.
b) Žádné nejsou správné.
c) II se mýlí.
d) Jen já a III se mýlíme.
e) I je částečně správné.
7) Napište příklad každého požadovaného typu číslice:
KARDINÁL:
OBJEDNÁVKA:
MULTIPLICATIVNÍ:
FRAKTIVNÍ:
DOBRÁ AKTIVITA!
Autor: André Tarragô Martins - učitel portugalského jazyka na střední a střední škole a mistr v dopisech v oblasti Jazykové, interakční a výukové procesy. Kromě toho je hudebníkem a novinářem. Pracuje na předuniverzitních přijímacích zkouškách, předběžných soutěžích, soukromých lekcích, přípravě soutěžních testů a je tvůrcem obsahu pro portál www.acessaber.com.br.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát