Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Interpretace textu: Pavouk a klíčová dírka

Činnost tlumočení textu zaměřená na studenty čtvrtého nebo pátého ročníku, použitý text je „Pavouk a klíčová dírka“.

Stáhněte si tuto portugalskou aktivitu v šabloně Wordu (kterou lze upravit), v PDF (připraveno k tisku) a aktivita odpovídá.

Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu z:

  • Slovo: Interpretace textu: Pavouk a klíčová dírka - 4. nebo 5. stupeň - Upravitelná šablona
  • PDF: Interpretace textu: Pavouk a klíčová dírka - 4. nebo 5. ročník - připraven k tisku
  • Šablona: Interpretace textu: Pavouk a klíčová dírka - 4. nebo 5. ročník - S odpověďmi

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

SPIDER A ZÁMEK OTVOR

Pavouk naléhavě potřeboval najít místo k životu, a tak šel po stěnách domu, do kterého vstoupil, a hledal roh, kde by se mohl správně ukrýt. Kráčel sem, kráčel tam, díval se jedním směrem, díval se druhým a už se cítil unavený natolik, aby si bouchl nohou, aniž by zjistil, co chce, když se rozhodl důkladněji zkontrolovat zámek a dveře.

Pečlivě a pečlivě to zkoumala, nejprve zvenčí, poté zevnitř, a nakonec dospěla k závěru, že nakonec našla ideální místo. schovat se nejen proto, že by bylo téměř nemožné, aby někdo tušil, že se z této kovové díry stalo obydlí, ale hlavně díky tomu, že to místo umožnilo tomu, kdo v něm žil, široký a dokonalý výhled na všechno, co se tolik stalo na jedné straně dveří, jako další. Spokojený si pavouk začal představovat:

- V horní části dveří můžu utkat dobře zpracovanou síť, kde jistě chytím mnoho much; a také další dole, blízko země, kam chodí malí brouci. A tady uprostřed, hned u dvou vchodů do mého nového domu, třetí past, do které se mi podaří uložit dobrou zásobu komárů.

Pavouk byl více než zářivý zámkem, který právě objevila, skutečnou železnou pevností, úzkou a zdánlivě nedobytné a dodávalo mu to pocit bezpečí, jak se nikdy jindy v EU necítil život. A tak zůstala, ukolébaná pocitem absolutní důvěry v klidnou a pohodlnou budoucnost, kterou pro ni osud připravil, když najednou uslyšela zvuk blížících se kroků.

Vyděšený pavouk rychle běžel ke spodní části klíčové dírky, aniž měl podezření, že klíč je právoplatným vlastníkem klíčové dírky, a byla to právě ona, která právě dorazila a byla umístěna na své místo a vykázala útočníka z domu, který se jí ani nepodařilo otevřít.

Morálka příběhu: Nikdo by se neměl bavit myšlenkou, že mohou převzít věci, které již vlastní.

Na základě stejnojmenné bajky od Leonarda da Vinciho.

Porozumění textu

1) Jaký je název textu?

R .:

2) O čem je text?

R .:

3) Kdo je hlavní postavou příběhu?

R .:

4) Kde se příběh odehrává?

R .:

5) Co hledal pavouk? Dostala, co chtěla?

R .:

6) Jaké jsou výhody, které pavouk našel ve svém novém domově?

R .:

7) Jaký problém našel pavouk?

R .:

8) Vysvětlete svými vlastními slovy, co znamená morálka příběhu.

R .:

9) Zakroužkujte přídavná jména, která najdete v textu.

10) Kdybys byl pavoukem, jaké místo by sis vybral z domova? Zdůvodněte svou odpověď.

R .:

Pro PŘÍSTUP

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

Ezoicnahlásit tento inzerát
4. rok4. nebo 5. rok5. roktlumočení textu 4. nebo 5. ročníkAktivita v portugalském jazyce 4. nebo 5. ročníkPortugalská aktivita 4. nebo 5. rokcvičení pro výklad textu 4. nebo 5. ročníkCvičení portugalského jazyka 4. nebo 5. ročníkprocvičování portugalštiny ve 4. nebo 5. ročníkuInterpretace textu s odpověďmiinterpretace textu k tiskuinterpretace textu připravená k tiskutextová interpretace pavouka a klíčové dírky 4. nebo 5. ročníkumodel interpretace textu
Interpretace textu: Udělejte si čas na psa
Interpretace textu: Udělejte si čas na psa
on Jul 22, 2021
Aktivita v portugalštině: Slovesa
Aktivita v portugalštině: Slovesa
on Jul 22, 2021
Matematické problémy: Součet
Matematické problémy: Součet
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025