ČINNOSTI V GEOMETRICKÝCH TVARECH

Geometrické tvary mohou být přítomny všude. Učitelé tedy při výuce potřebují kreativitu. Je to proto, že i v domě je možné najít různé formy. Proto je důležité, aby na hodinách matematiky byly přítomny aktivity na geometrických tvarech.

S ohledem na tento význam jsme vybrali některé nápady na aktivity, které lze použít ve třídě a také jako domácí úkoly. To druhé může být dobrou volbou pro ně, aby mohli cvičit i doma, nejen ve škole. Užijte si tedy tipy.

Aktivity geometrických tvarů pomáhají studentům smysluplně rozvíjet modely práce s geometrickými tvary a místa, kde je lze najít.

Cílem této aktivity je:

Logické uvažování;

Určete barvy a tvary;

Pojmenujte barvy a tvary;

Rozbalit slovní zásobu;

Motorická, vizuální a sluchová koordinace;

Kreativita prostřednictvím geometrických tvarů a barev;

Socializace a spolupráce mezi skupinami;

Schopnost používat počítač;

Vytvářejte bezplatné návrhy pomocí geometrických tvarů;

Produkujte umělecká díla pomocí jazyka kresby, malby, koláže a konstrukce.

Je důležité ukázat, že barvy a geometrické tvary jsou přítomny v prostředí, kde žijete, a že jsou součástí vašeho každodenního života, identifikace a pojmenování barev a tvarů geometrické (trojúhelník, čtverec, obdélník a kruh) realizující vlastnosti každého z nich a rozvíjející vizuální vnímání pomocí různých Barvy.

Vytvořte některé geometrické tvary v různých barvách (modrá, žlutá, červená, zelená) na kartonu nebo EVA a roztáhněte je po třídě. Ukažte studentům geometrický tvar a požádejte je, aby našli stejný tvar zobrazený mezi těmi, kteří jsou rozptýleni po místnosti. Můžete také připevnit figurky na dětské oblečení a požádat je, aby byly seskupeny podle stejného geometrického tvaru.

Navrhujte hry pomocí tvarů a barev. Hrajte si například s mýdlovými bublinami, zdůrazněte tvar a poté dejte dětem nakreslit kruhy různých barev. Poskytněte kresby zmrzlinového kornoutu a požádejte je, aby obarvili pouze žlutý pastelkový trojúhelník.

Uspořádejte prostor tak, aby se všem dobře dařilo, prezentujte nějaké geometrické postavy ze dřeva a plastu, a tak zahajte konverzaci a prozkoumejte, jak daleko znají geometrické obrazce, kterým byly předloženy ony.

Vysvětlete, že téměř vše, co používáme, má geometrický tvar, například tužku, gumu, zápisník a tak dále.

Vyzvěte studenty, aby si vybrali geometrické tvary a vytvořili kresbu, která bude umístěna na nástěnnou malbu školy. Připravte si materiál jako: papír, barevné tužky, v případě potřeby lepidlo a nůžky a nechte je kreslit. Distribuujte tištěnou aktivitu, abyste identifikovali a namalovali geometrické obrazce v požadovaných barvách.

Co takhle pracovat s některými obrázky a malbami a dělat pozorování a reprodukce…
Komentáře:
* Barvy
* formuláře
* množství
* textury
Reprodukce:
* výstřižek
* koláže
* obrazy (zdarma, prst, štětec, houba atd.)
Níže naleznete dva příklady geometrických tvarů.

"V mateřské škole existuje několik způsobů, jak prozkoumat obsah bez použití pouze tužky a papíru." Příkladem toho je většina výše navrhovaných činností. Můžete sestavit sled praktických činností (vizuální, ústní, konkrétní) a poté se zaregistrovat na listu. Zvláště si myslím, že jsme dosud zajistili učení obsahu velmi hravým způsobem, zejména pozorovacími aktivitami, reprodukce, malby, střihy a koláže by už byla dobrá aktivita s registrací, ale každopádně každý zná potřeby svých obývací pokoj". Níže uvádíme několik příkladů, které mohou pomoci při přemýšlení o aktivitách pro děti.

"Chcete-li tyto aktivity upravit a ponechat je velkými písmeny, jednoduše je uložte a zveřejněte v aplikaci Microsoft Word." Poté proveďte potřebné změny a přidejte nebo odeberte, co chcete (v aplikaci Malování je to také skvělé). Viz pouze příklad. Vzal jsem tento obrázek ze stromu, vložil ho do Paint a vymazal psanou část. Otevřel jsem Word, vložil slogan (název) a vložil strom doplňující aktivitu. Tuto činnost (řezání a vkládání) je třeba provádět na celý list A4. Tady jsem dal stejnou aktivitu na list, jen pro ilustraci “.

Některé příklady níže: