Matematická aktivita, navržená pro studenty druhého ročníku základní školy, k rozvoji psaní čísel.
Tato matematická aktivita je k dispozici ke stažení jako upravitelná šablona Wordu, připravená k tisku do PDF a také jako dokončená aktivita.
Stáhněte si tuto aktivitu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
1) POZNAMENEJTE, ŽE V NÍŽE UVEDENÉ SCÉNĚ SE objevují NĚKTERÉ DĚTI:
A) KOLIK DĚTÍ DRŽÍ PÁSEK S NÁZVEM PARKU?
B) JAKÉ DĚTI HRUJÍ S MÍČEM?
C) JAKÉ DĚTI JÍZDÍ NA BICYKLU?
D) KOLIK DĚTÍ SE Houpá?
E) JAKÉ DĚTI HRUJÍ V POSUVU?
2) NAPÍŠTE POČET OBJEKTŮ KAŽDÉ POLOŽKY, ČÍSLICI A PLNĚ.
ČÍSLICE:
PLNĚ:
ČÍSLICE:
PLNĚ:
ČÍSLICE:
PLNĚ:
3) DODRŽUJTE ALPHABET NÍŽE A ZAPISUJTE ČÍSLO, OBDOBÍ SE KAŽDÝ DOPIS ZOBRAZÍ, POTOM JE VYfarbíte.
A = ___________
B = ___________
C = ___________
D = ___________
E = ___________
4) PŘEČTĚTE SI TEXT:
Sousední kuře
ŽLUTÁ VEJCE BOOT
SPUŠTĚTE JEDEN, SPUŠTĚNÍ DVA, SPOUŠTĚNÍ TŘI, SPOUŠTĚNÍ ČTYŘI
BOOT PĚT, BOOT SIX, BOOT SEDM, BOOT OSM
BOOT NINE, BOOT DESET.
NYNÍ, ZAPISUJTE ČÍSLO, ČÍSLA, KTERÁ SE UVEDÍ V HUDBĚ NAD:
_____, ______, _____, _____, _____, _____, ______, ______, ______, _______
5) MANOELA A JEHO PŘÁTELÉ HRAJÍ S ÚDAJI. KAŽDÝ HRÁČ ZÁZNAMU DVA KOSTKY A POČÍTÁ ZÍSKANÉ BODY. DODRŽUJTE BODY, KTERÉ ZÍSKALI V JEDNOM KOLE.
A) KOLIK BODŮ ZÍSKAL KAŽDÝ HRÁČ V TOMTO KOLU?
RUKOJET =
CARLOS =
PAULA =
BRENE =
B) KDY ZÍSKAL NEJVĚTŠÍ BODY?
C) KDO ZÍSKAL MÉNĚ BODŮ?
D) NAPISUJTE PLNĚ MNOŽSTVÍ BODŮ ZÍSKANÝCH KAŽDÝM
LIDÉ.
RUKOJET =
CARLOS =
PAULA =
BRENE =
Rosiane Fernandes Silva - absolvoval v dopisech
V odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát
