Španělská aktivita, vhodná pro studenty středních škol, s otázkami týkajícími se čtení a interpretace hudby: Despacito do zpěváka Luise Fonsi - feat. Tati Yankee.
Tato aktivita je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si tuto aktivitu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Luis Fonsi (Feat. Daddy Yankee)
1) Vyplňte mezery v písni slovy níže:
ARMANDO - MIRADA - CAMINO - MIRÁNDOTE - ACUERDES - PIDIENDO - DYCH - IMÁN - NORMÁLNÍ - NINGÚN
Ay Fonsi Dy
oh oh oh ne oh ne
ach jo
Dididiri, tati, jdi
Ano, víte, že nosím krysu ________
Dnes s tebou musím tančit (Dy)
Viděl jsem, že _______ ya estaba llamándome
Muéstrame el _______ que yo voy (oh)
Vy jste _______ a yo sójový kov
voy se blíží y voy _______ plánu
Sólo s myšlenkou, že puls se zrychluje (ach jo)
Jo, já ochutnávám víc _____
Všechny mé smysly van _______ více
Je nutné to brát bez ______
prostor
Quiero _______ tu cuello despacito
Řeknu vám věci al oido
Abys ________, pokud nejsi se mnou
2) Poslechněte si skladbu a objednejte níže uvedené verše s čísly od 01 do 20:
prostor
__Y máte celý rukopis
__Quiero desnudarte to besos despacito
__Firm na stěnách vašeho labyrintu
__Chci tě vidět tančit na
__Vyšplhat
__Nahoru nahoru nahoru
__Que, ty mě učíš ústa
__Vaše oblíbená místa (oblíbené, oblíbené dítě)
__ Chci být tvůj rytmus
__Hasta provokovat tvé výkřiky
__Déjame překoná vaše nebezpečné zóny
__Y jak se jmenuješ
__ Víte, že mě tento nápoj hledá ¡dobrý dobrý!
__Si te pido a beso ven damelo
__Llevo time intendandolo
__Quiero Chci vidět, kolik lásky je vaše
__Yo, přemýšlíš o tom
__Mami dávají a dávají
__Ven prueba de mi úst vidět, jak víte
__Víš, že díky tvému srdci jsi dobrý!
3) Poznamenejte si slova v závorkách a označte ta, která odpovídají textu písně:
Yo no tengo (prisa / perfiza) yo me quiero
dej to (cestování / průchod)
Empecem pomalu, poté (salvaje / přelud)
Pasito by pasito, hladké suavecito
Postupně vyzvedáváme
Když mě s jistotou políbíš (chytrost / chytrost)
Vidím, že jsi zloba s jemností
Pasito by pasito, hladké suavecito
Postupně vyzvedáváme
Y es que esa beauty es un rompecabezas
Pero pa (montarlo / falarlo) zde tengo la pieza
prostor
Chci dýchat tvůj prostor
Řeknu vám věci al oido
takže se vzbudíte
Řeknu vám věci al oido
Abyste zůstali ve střehu, pokud nejste se mnou [...]
www.vagalume.com.br
4) Po dlouhém pozorování milovaného člověka, co chce dnes dělat lyrické já?
a) tančit s milovanou osobou.
b) promluvte si s milovanou osobou.
5) Podle písně se lyrické já prohlašuje za:
a) Magnet a osoba milovali kov.
b) kov a osoba milovala magnet.
6) Jak se lyrické já blíží milované osobě:
a) nastražuje past.
b) stanoví plán.
7) Lyrické já říká:
a) chtít vidět milovaného člověka tančit.
b) chtít vidět vlasy milovaného člověka tančit.
8) Lyrické já chce milovaného člověka:
a) zapomenout na své vlastní jméno
b) zapomeňte na své příjmení.
9) Název písně „Despacito“ znamená:
a) deset kroků
b) Pomalu
10) Přeložte verš: „Víte, že se mnou máte srdce, hace bom bom!“
A:
Rosiane Fernandes Silva - vystudovala literaturu a pedagogiku - postgraduální studium speciální pedagogiky.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát