Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Aktivita z historie: Feudální ekonomika

Dějepisná aktivita zaměřená na žáky sedmého ročníku základní školy s rozvinutými otázkami o feudální ekonomii.

Tuto aktivitu příběhu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku do formátu PDF a také na zodpovězenou aktivitu.

Stáhněte si toto cvičení historie z:

  • Slovo: Aktivita z historie: Feudální ekonomika - 7. rok - upravitelná šablona
  • PDF: Aktivita z historie: Feudální ekonomika - 7. ročník - Tisk
  • Šablona: Aktivita z historie: Feudální ekonomika - 7. ročník - s odpověďmi
  • Obraz: Strana 1 – strana 2

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

feudální ekonomika

1) Panství bylo majetkem velmi variabilního rozšíření, vzniklo ve starých římských latifundiích nebo v nových prozkoumaných oblastech, které se snažily uspořádat:
a) Životní hospodářství
b) Ekonomika sdílení
c) Kapitalistická ekonomika
d) Spotřební ekonomika

2) Obecně byly pozemky panství rozděleny do tří částí: pánská pokorná, servilní pokorná a:
a) Pokorný proletář
b) Společné země
c) Rodina pokorná
d) Vyměňte si krotké

3) Zemědělství bylo primitivní, s jednoduchými technikami, hlavně ladem nebo rotací, s použitím dřevěného pluhu poháněného:


a) Mechanická trakce
b) Trakce člověka nebo zvířat
c) pluh
d) Elektřina

4) Když došlo k přebytku produkce, byla vyměněna s jiným lénem nebo prodána na místních trzích, protože i přes disartikulaci velkého obchodu se některým lénám podařilo:
a) Udržujte dobré obchodní vztahy
b) Pokračujte v používání směnných měn
c) Udržovat měnovou ekonomiku
d) Stanovte hodnoty na produktech

5) V panství byli také řemeslníci, kteří vyráběli potřebné předměty (kováři, tesaři, zednáři, tkalci) a to se od 12. do 13. století začalo množit v:
a) nepokoje
b) Reklamace
c) Stávky
d) Profesní sdružení nebo korporace

Za Camila Farias.

Na odpovědi jsou v odkazu záhlaví.

Ezoicnahlásit tento inzerát
7. rok7. ročník historie činnostipříběhová aktivita s odpověďmitisknutelná aktivita příběhuaktivita na feudální ekonomice 7. rokCvičení historie 7. ročníkucvičení z feudální ekonomiky 7. ročníkLekce dějepisu pro 7. ročníkOtázky k historii 7. ročníkuPřiřazení historie 7. ročníku
Co je sportovní doping?
Co je sportovní doping?
on Aug 03, 2023
Paulista a paulistano?
Paulista a paulistano?
on Aug 03, 2023
Různé typy houbiček na nádobí a jejich použití v každodenním životě
Různé typy houbiček na nádobí a jejich použití v každodenním životě
on Aug 03, 2023
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025